潮平两岸阔 风正一帆悬
——记首届长三角名师工作室联盟高峰论坛暨生长数学教学研讨会
2017年10月30—31日，“首届长三角名师工作室联盟高峰论坛暨生长数学教学研讨会”在南京市宁海中学分校隆重举行。来自长三角地区5个联盟名师工作室（南京市卜以楼名师工作室、上海市（孙琪斌）初中数学学科德育实训基地、浙江省易良斌名师工作室、淮北市邱广东名师工作室、无锡市庞彦福名师工作室）、10个联盟支持工作室，以及南京市15位数学特级教师和来自长三角的130名骨干教师参加了这次盛会，鼓楼区教师发展中心主任曹茂昌主持了开幕式。
南京市教育局副局长祁寿东代表市教育局对参加本次活动的领导、专家、老师们表示欢迎，也对长期以来潜心关注和大力支持南京教育发展的各位领导、专家表示衷心的感谢。近年来，南京以办人民满意的教育、发展适合
的教育为导向，着力夯实教师队伍建设，推进教师的发展，扩大教师的交流，建立教师的评选机制，搭建名师工作室的成长发展。”祁局长提出以下三点建议：希望名师工作室能成为教师职业发展的共同体；
希望名师工作室成为教师专业发展的孵化器；希望名师工作室成为推动区域教育新发展的重要引擎。祁局长还表示本次活动不仅仅是数学领域交流的好事，也是推动区域学科教师在学科教学方面的交流和互相借鉴学习的机会。本次活动也标志着长三角地区名师工作室的教师队伍建设更加注重合作共赢，达到更加成熟的新层面。
江苏省教育厅教研室副主任董林伟高度肯定了本次活动的发展意义，还表示本次名师工作联盟的成立更有利于推动长三角地区的教育发展、教师的发展。董主任认为名师工作室是教育思想的孵化器，也是教育的试验田。本次论坛中“生长数学”要立足学生的发展，探讨初中数学的教学改革。
本次活动就当前初中数学课堂教学的难点问题、热点问题、焦点问题，进行了广泛而又深入的探讨。5个联盟工作室的教师代表分别展示了具有浓郁地域特色的示范课。
第一节课是由上海市（孙琪斌）初中数学学科德育实训基地的王慧萍老师带来的八年级的《平方根》。王老师的根号的故事由来让我眼前一亮，数学史的运用不仅仅提升了学生的学习兴趣，更帮助了学生更深的理解平方根。以海螺图引入和结束新课，让学生感悟数学来源于生活又运用于生活。以数学故事激活数学课堂，让学生感受了数学的文化美！
第二节课是无锡市庞彦福名师工作室的韩诗贵老师带来的八年级《勾股定理复习》。韩老师的课注重培养学生的知识梳理能力和应用能力。以小组合作形式放手让学生去干，让学生去表达，让学生去选择和分析，给人一种随机生成的感觉，而又很自然地掌控着课堂的一切！
第三节课是浙江省易良斌名师工作室的李卓老师带来的《勾股定理与图形面积关系》。李老师立足教材起点，从学生熟悉的基本图形为契入点，在学生的发展区，给了学生一个非常有探究价值的问题，在探究中点燃学生的思维火花，注重知识、思想
上的自然生长。台上有学生设计展示，台下有小组合作交流，全员参与，形式多样。李老师问题设计、追问到位，孩子们折射出的优异品质，引来在场老师的阵阵掌声！
第四节课是淮北市邱广东名师工作室的张闻娟老师带来的《随机事件》。师生溶为一体，概念自然生成。每次学生回答后张老师的断后总结更让人叹之，很有智慧也很有魅力，数学知识和爱国主义教育在优雅的氛围中植入孩子们的脑海。寓教于乐，润物细无声！
第五节课是南京市卜以楼名师工作室的濮磊老师带来的《幂的运算》。濮老师的单元教学法，“放开思维，到哪一步是哪一步”，“有质疑，怎么猜，怎么想”，由举例—分类—研究的核心对象，猜想整式除法的学习和今后的学习，传给学生很多研究的“套路”，而这恰恰又是老师的“套路”！
本次活动，五位老师全部借班上课，首次配合，很是圆满，足见这些老师的深厚教学功底。另一方面，也反映出宁海中学分校的老师们在平常教学中对学生的综合素质的培养下了不少功夫。在这些课堂教学中，数学自然、真实地生长着，而且生长地“疯狂”。也告诉我们：只要放手孩子们，一切皆有可能！
联盟工作室主持人孙琪斌、易良斌、邱广东、庞彦福以及南京市初中数学教研员王红兵老师对五节课进行了点评与解读，并通过微信群与现场听课教师进行了点与点的交流，让我们领略了大师们的教育情怀、大咖们的精神风采。
生长数学的设计者、倡导者、实践者，宁海中学分校教师发展中心主任卜以楼老师就生长数学的提出背景、实践价值、操作要点，结合具体课例进行了演示，受到与会者的广泛关注。
据不完全统计，本次活动同时向全国进行的网络直播中，在线观看人数峰值达到8000人，总观看人数超过26000人。
本次高峰论坛聚焦数学核心素养，并对之进行理念层面及实践层面较为深入的研讨，必将对初中数学课堂教学产生积极的影响。在本次活动中，还确定了长三角名师工作室联盟组织机构，并通过了联合宣言！推举卜以楼特级教师为理事长，孙其斌、易良斌、邱广东、庞彦福为副理事长，推选纪鹏成为秘书长。同时，大会确定第二届长三角名师工作室联盟高峰论坛于2018年在上海举行。
首届长三角名师工作室联盟高峰论坛暨生长数学研讨会虽然结束，但是课堂教学和教学研究永远在路上。长三角名师工作室联盟希望初中数学不忘初心，牢记使命，砥砺前行，做一个勤于学习、勇于实践、敢于担当、无愧时代，忠诚使命、敬畏成长的数学教育人！
