4月15日下午，“启发儿童思维活力 提升体育学练质量”——南京市倪晨瑾名师工作室主题研讨活动在南京市齐武路小学成功举办。此次活动由南京市教学研究室、南京市倪晨瑾名师工作室主办，江宁区教学研究室、南京市齐武路小学承办。到场的嘉宾、领导有江苏省教科院王国强院长，江苏省中小学教研室体育教研员孟文砚老师，江苏省特级教师、游府西街小学副校长倪晨瑾老师，南京市教研室小学体育教研员陆伟老师，江宁区小学体育教研员李加喜老师以及区内外各校体育骨干教师、南京晓庄学院体育学院的学生代表。
首先，是课堂教学研讨课、大课间观摩以及社团展示。
结合发展民族传统体育的思路，南京市齐武路小学确立了以“花样跳绳”为主的传统三跳品牌项目。在教学展示活动中，殷周州和黄英豪老师围绕“花样跳绳”，分别进行《花样跳绳：“8”字长绳”》和《花样跳绳：车轮跳基本跳》两节观摩课，获得到场嘉宾的赞许。徐锴老师执教《原地正面持轻物投掷》，善于启发学生思维、主动思考。三节研讨课围绕“启发儿童思维活力 提升体育学练质量”这一主题，依托于校本课程，展现齐小体育教师的专业和专注。
大课间活动展示中，伴随着跑操音乐，全体师生列队跑操进入室外操场。“齐武少年，勇往直前”齐小少年喊着响亮的口号、动作整齐划一。在体育组的组织下，全体师生精神饱满，有序开展大课间活动，包括绳操、跳操、速度跳、自由活动、素质练习和放松操练习，身体活动得到充分锻炼。
学校特色社团展演是本次教研活动的一个创新点。南京市齐武路小学开设多彩社团，满足齐小少年的个性选择。此次活动展演了部分特色体育社团，有柔道社团、啦啦操社团、跳蚤军团、篮球社团、舞蹈社团以及舞龙社团，同学们活灵活现、认真专注的的表现赢得了到场嘉宾的阵阵掌声。
其次，倪特就今天的课堂教学和观摩活动进行点评。
对“体育教学走到哪里”这一问题指出：首先要课堂教学理念先行。课堂是教师活力舞台；课题是教师思维庭院；课程是教师创意园区。要以学生为中心，积极探索学习方式的改变，激发学生思维的好奇心，从而养成思维习惯，提升思维品质。同时，倪特强调，体育教学改革也应该走进新时代：精讲多练增强密度，紧扣目标形散神聚，逻辑思维循序渐进，情感融入享受乐趣。
另外，江苏省中小学教研室体育教研员孟文砚老师提出对工作室的建设展望。她指出“教不研则浅，研而不教则空”，体育育人要教研统一，教育要具有情怀，老师心中有学生，学生心中有理想。最后，她对教研提出期望，依托名师工作室的平台加速青年教师的培养，以“全面育人”“全面发展”为职业规划，团结、奋进、坚毅地走向教育理想彼岸。
另外，王国强院长提出“做一个有思想的体育教师”。
江苏省教科院王国强院长高屋建瓴地指出倪晨瑾工作室研究的主题具有前瞻性，打破了传统体育研究的范畴，青年老师要以课题研究为成长契机，在研究的过程中，争做一名有思想、有活力、有内涵的体育老师。他期待，中小学体育教师一起努力，改变目前学生体质健康发展的现状，为培养新时代社会主义事业的建设者和接班人贡献一份力量。
最后，最后南京市教研室小学体育教研员陆伟老师作活动总结发言。陆伟老师指出，体育教育要做到“教6年看16年想70年”，要做“良心教育”，为国家培养优秀的人才。
此次研讨活动在激烈的思想碰撞中圆满结束，彰显了体育人对体育育人的理解、对启发儿童思维活力的追求，也让新一代体育教师受益匪浅。燃情体育，筑梦未来。这才是名师工作室平台的示范、引领、辐射、提升的最大意义。
此次倪晨瑾名师工作室主题研讨活动于4月16日晚在南京电视台教科频道《南京教育头条》19:20-19:50期间播出。
