在蝉声阵阵的夏日黄昏，8月6日晚6点30分，南京市初中英语马黎名师工作室暑期论坛第五讲在线上腾讯会议室如约而至。本次活动的特邀专家是正高级教师、英语特级教师、江苏理工学院特聘教授、无锡市锡山区教师发展中心钱希洁教授。本次讲座的题目为《从问题走向课题群的那些往事》。
钱教授以三个问题引入：1. 为什么做课题？2. 课题从哪来？3. 如何做课题? 钱教授结合了自己的课题群，详细讲述并分析了课题群的形成过程。她首先介绍了课题选题的由来，源于对问题的调研，对问题的研究形成专题，从专题到专栏，而后到课题，进而形成专著。接着，钱教授从课题的研究背景、课题的核心概念及内涵界定、课题的研究现状、课题研究目标与内容、课题的主要观点与创新、课题研究思路和研究方法、课题实施步骤、预期成果研究和可行性分析等方面，结合自己的课题一一举例说明，讲述了自己由课题到课题群的研究过程。
其次，钱教授通过五个问题向大家讲述了做课题的步骤，即：1. 想一想，在自己工作中碰到哪些问题？2. 看一看，在这些问题中，选择一个急需解决并且正在努力破解的问题？3. 想一想，这个问题破解到什么样的程度，你自己可以接受了？4. 你觉得凭借现有资源和自己努力，可以做哪些工作？5. 你觉得要破解这个问题，还需要通过怎样的途径来实现？钱教授指出，课题的选题由日常教学中的问题而来，这些问题源于习以为常的行为中、耳熟能详的话题中、司空见惯的现象中、意想不到的绝境中、无法预设的生成中和在阶段反思诊断中。
最后，钱教授介绍了关于课题申报的过程。其中关于课题名称的确定方面，钱教授指出课题名称是关键的第一步，应该去选择适合自己去做的课题，需要考虑所选课题是否有价值，实践意义是否可见等，其次是开题论证，而后是中期评估和结题鉴定。
两个多小时的时间在不知不觉中流逝。讲座结束后，老师们分享了讲座的收获，也提出了自己在课题研究中的困惑，钱教授耐心地解答了老师们的问题。最后，工作室主持人马黎老师做出了总结和希望。相信老师们经过不断探索和学习，一定能够找到适合自己的课题研究道路，做真课题，做好课题，更好地服务教学。
