引领思维、创设课堂——秦淮区朱文军名师工作室三中分站教研活动报道

      “双减”背景下要求有效减轻学生以往过重的作业负担，这就要求我们提升课堂教学质量，引领学生在课堂上积极思维，发挥学校的主阵地作用。 2021年11月19日，秦淮区朱文军名师工作室三中分站教研活动在南京市第三中学文濬校区举行，活动的主题为“引领思维、创设课堂”。活动分初三和初二两个会场，分别由秦淮区物理教研员李梅、贺凯宁老师带领秦淮区初中物理教师现场观摩研讨。

      在《光现象复习课》中刘冬冬老师的设计思路是：将小孔成像的像和平面镜成的像进行对比，让学生联想小孔成像和平面镜成像的相关知识点，通过做出光路图，再次进行进一步的探究，讲解平移和亮暗问题。多次使用视频和仿真实验室，加深学生的理解和记忆。最后的几道课堂练习着重讲解平面镜移动后的改变。

      通过课堂问题的引导学生加深了对两种成像的理解，在课堂中学生逐步能用光路图的方法和光的直线和反射原理来解释物理现象，更对很多实验现象有了动态的认识：如小孔移动后的像的变化现象，如平面镜移动后的像的变化等等。

      道晓蕊老师《滑动变阻器》，是从一个调光灯开始引入，先让学生看到灯泡的亮度变化，然后让学生用铅笔芯和电池来改变小灯泡的亮度，进而讨论讲解滑动变阻器的原理。接着通过探究实际滑动变阻器的构造组成，让学生充分认知滑动变阻器的结构，在理解了滑动变阻器的结构之后，再开始讲滑动变阻器的使用，避免了滑动变阻器的黑箱式教法；最后还介绍了滑动变阻器的在生产和生活中应用。




      在公开课之后，江苏第二师范学院正高级王高给我区教师带来了《教师挖掘物理教育的智慧——物理教学论文写作中的问题与对策》的专题讲座，从论文的选题、资料的收集、论文题目的确定、论文格式、论文投稿等方方面面给与了精心的指导，时钟已经指到十一点半了，王教授在老师们的要求下仍在具体的指导着。


      感恩初中物理学科发展示范中心、朱文军名师工作室的朱文军老师对活动的安排和资金支持，感恩区物理教研员李梅、贺凯宁老师的课前指导，感恩三中备课组对活动支持。思维无限，课堂无界，让我们携手前行，与学生共同成长。