精心设计作业 让双减落地
——“南京市初中数学黄秀旺名师工作室”研修活动报道
2021年12月17日，南京市旭东中学“双减背景下解作业之题”活动在一楼报告厅举行。在双减的政策下如何设计作业、布置作业、讲解作业等让很多老师感到困惑。为此南京市旭东中学胡岐曦校长特邀南京市初中数学黄秀旺名师工作室成员南外仙林分校麒麟中学谢蓓蓓为老师们开设了题为《解作业之题》的讲座。
首先，谢老师从自己的教学经验出发，围绕“作业的目的是什么？作业的内容是什么？学生什么时候做？我什么时候批？我什么时候讲？学生什么时候订正？”六个问题向老师们娓娓道来关于作业的想法形成过程、落实过程以及反思过程。
其次，她指出课堂作业设计的形式、时间、题型与内容。谢老师从“一份作业的分析”到“两份作业的对比”到“时间线下的作业”再到“某个问题的作业”，向老师们展示了她设计作业的思维深度。
接着，谢老师剖析自身的不足，从“掌控太多、探究不够”到“研究不够、设计不足”到“三年重启、复制粘贴”到“均分稳定、高分困难”到“外部原因、环节受阻”的角度深度思考，不断改变和纠正，直至形成“作业设计、作业完成、作业批改、作业订正、作业讲解、作业反馈、作业个辅、自选作业”的作业闭环。
最后，她指出作业环节的有效实施光靠设计与思考是不够的，管理并落到实处才是根本，课堂管理和作业管理不仅和老师的性格有关，也和学校的管理制度等有关，需要大家的共同努力。
（报道供稿：南外仙林分校麒麟中学 谢蓓蓓）
