新闻撰写：金婧 终审：巫雪琴

       2022年2月22日晚上8点，《巫雪琴名师工作室公益云讲堂》第39期活动正式开始。继前面展示工作室名师风采的11期“名师开讲了”、展示各地教研员教育思想的5期“研·说”、各地教师特色专长的4期“一技之师”以及针对新教材难点问题的18期“深耕细作”，从39期开始进入“教学基本功”专题，侧重从日常教学研究入手到基本功比赛赛场经验介绍，引领一线年轻教师打好基础，赛出水平。本期活动江苏省邗江中学高级教师金婧将带来了《遇挫磨砺•沉淀蜕变》的经验分享。

       主讲介绍：金婧，江苏省邗江中学高级教师，扬州市高中信息技术学科带头人，扬州大学硕士研究生（专业学位）指导教师，邗江区中小学科技教育工作室工作导师。曾获江苏省高中信息技术青年教师基本功大赛一等奖，江苏省多媒体软件大赛一等奖

       挫折，是一种磨砺，沉淀，是为了迎接蜕变；对待挫折的磨砺，最好的方法就是沉淀。金婧老师认为，教学是一项课题，工作中需要充分了解自己的现状，明确自己的发展目标，在两点之间寻找可以连接的路径。而参加教学竞赛，则是对研究的实践检验，要将所学所思所作所为呈现出一个更为全面系统的专业表达。随后，金老师以“道、法、术、器”为框架，结合工作经历与大家分享了备赛的“研究之路”。

       “道”， 是方向，确定好自己的方向才能保证备赛的“道路”正确，与时俱进的理论武装会在不经意之间给你“灵感”。关于“法”，包括规则和方法，需要基于对比赛方案的理解，针对自身现状“巩固强项、提升弱项、弥补缺项”。在整体思路下，就需要执行具体的“术”。围绕粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学等，金老师给出了自己的意见。备赛离不开自身的努力，但同时也要利用备赛之“器”，善于借他山之石以攻玉。备赛就像蜗牛爬行，金老师鼓励大家掌握自己的节奏，拥有自己的思想，走出自己的特色。

本期活动，金老师从2次参加基本功的选手“十年磨一剑”，如何“磨”的角度让老师们了解了基本功比赛的内容，感受专业竞技的魅力。

比赛成绩固然重要，但是更重要的是以基本功竞赛为抓手深入研究教学、提升个人的综合能力。在未来的课堂中，未来的赛场上，会呈现出更多的智慧比拼，绽放出更多为梦想而奋斗的信息技术教育人。