小实践——小猪摘花记
（资源开发者：南京致远外国语小学 范韦莉）
一、任务简介
1.任务内容：小猪摘花记
2.所属领域：数与代数
3.评价维度：数学抽象能力、问题解决能力、语言表达能力
4.完成时间：5分钟
5.完成方式：独立完成
二、前期准备
1.打印一张情境图（图1）。
2.打印条件和问题。
条件①：明明第一次摘了7个苹果。
条件②：树上还剩下1个苹果。
条件③：他和妈妈一共吃了3个苹果。
条件④：第二次摘了5个苹果。
问题：明明一共摘了多少个苹果？
3.任意打印一道20以内进位加法算式。（6+9=15 8+3=11 9+8=17）
三、操作流程及评价
