2022年8月23日，时值处暑，南京市高中英语名师工作室主持人，特级教师、正高级教师刘美琳，为浦口区初中英语教师高级研修班的英语教师们作了讲座，并进行了交流。
刘美琳老师结合自身三十四年的一线工作经验，带来教师专业成长的“三部曲”之一的课题研究专题讲座——《课题研究：促进教师专业发展的有效途径》。
讲座分为两个部分，第一个部分，刘美琳老师首先提出了“教师为什么要进行课题研究？”这一问题，进而引发听者关于课题研究的重要意义以及其与教师发展之间的联系的思考。接着刘老师介绍了课题的分类、课题研究工作的基本流程、课题研究存在的问题等。在对课题研究有一定了解后，刘美琳老师重点讲述了如何选题。此外课题研究离不开团队的合作，刘老师也在关于团队组建环节中，针对选人、组织学习等方面提出了许多极具建设性的意见。在讲座的第二个部分中，刘美琳老师结合自己课题申报的实例，针对课题申报书、开题报告、中期报告、结题报告的撰写一一作出了详细的阐释。
活动最后，刘美琳老师借由教师有关研究报告的提问及其解释对一线教师进行课题研究可能存在的困惑与难点做了进一步细致的答疑，使高级研修班的英语教师们对课题研究的认识更加清晰具体，也点燃了大家在今后的工作中开展课题研究的热情。
