2022年10月27日下午，“学习任务群视野下的教学设计”专题研讨活动在新城初中怡康街分校举行，南京市初中语文伏荣超工作室成员和建邺区初中语文教师参加了此次活动。
南师附中树人学校的宓毓旸老师带来了一节别开生面的研讨课 《<刘姥姥进大观园>与<三顾茅庐>》，她引导学生品析“逗笑”，引出“皴染”手法，分析“刘姥姥”形象；联读《三顾茅庐》，类文整合，深化理解“皴染”手法。联读教学，培养了学生的思维力；文本整合，展现了她对新课标的理解与实践。
建邺区研训员杨菁老师主持了“基于核心素养的任务群设计研讨”沙龙活动，七、八、九年级教师代表结合具体案例，分享了自己对“学习任务群”的实践与心得，也提出一些具有普遍性的问题与困惑。
随后，南京市名师工作室主持人伏荣超老师围绕“为何”“何为”“如何”三个方面作了《基于学习任务群的大单元教学》的专题讲座，既有理论阐释，也有实操案例，也解答了大单元教学实践中产生的困惑。
最后，江苏省中学语文特级教师张玲老师对本次活动作点评。她认为，学习任务群本质上是一种学习方式，基于学习任务群的大单元教学是实现知识本位向素养本位转变的必由之路，任重而道远。
水本无波，相荡而生涟漪；石本无华，相击而成火花。本次活动，大家敞开心扉，交流思想，碰撞智慧，共享成果，加深了对“学习任务群”的理解，明确了“大单元教学”设计的基本思路。本次活动引发大家对传统课堂的反思，助力教师重新设计课堂，促进语文教学再上新台阶。
