4月18日下午，南京市黄菲名师工作室的老师们一起来到了南京市实验幼儿园，参加了江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“‘幼儿园综合课程’立体推广机制的创新与实践” 的视导汇报。出席本次论证会的省、市、区专家有江苏省教育学会秘书处主任陶圣琴、南京市初教处处长王磊、南京市初教处科长唐晟、鼓楼区教育局周斌副局长、江苏省第二师范学院院长教授王建、淮阴师范学院教育技术学系主任杨旭辉、盐城幼儿师范高等专科学校学前教育研究所所长肖琦等。
黄菲副园长面向专家做了“‘幼儿园综合课程’”立体推广机制的创新与实践”的项目汇报。汇报从成果推广的实际问题、成果推广基本原则、成果推广有效路径、成果推广成效四个方面展开。黄园长提到，希望进一步总结凝炼实施综合课程的教学成果，通过开展推广活动,推广综合课程的教育主张、理念、实施方式，帮助更多幼儿园切实转变教育观念、变革教学方式、优化办学范式、孵化教学成果，让“综合”成为幼儿教育的核心理念、基本方式和自觉行为，彰显综合课程的中国特色与品格。
黄菲名师工作室成员也代表综合课程成果应用园所进行了汇报，南京市江宁区上元幼儿园周丹园长从深度学习、实践、推广综合课程几个方面进行了汇报。通过生动的课程案例，阐述了在实践推广综合课程的过程中课程、教师、家长的转变。优秀的综合课程实践内容，让教师专业发展，让儿童富有个性的全面发展。
与会专家了解实幼的基础教育教学成果“幼儿园综合课程”推广应用项目研究进展以及阶段性成果之后给予高度评价。江苏省第二师范学院院长教授王建表示：“综合课程成果推广体现在样本的引领加园本的运用，实验幼儿园做出的很好的表率与范式，推广原则、策略、方法路径科学有效，推广成果显著。”淮阴师范学院教育技术学系主任杨旭辉表示：“南京市实验幼儿园在综合课程推广工作扎实、有效，下了真功夫。”盐城幼儿师范高等专科学校学前教育研究所所长肖琦表示“综合课程成果推广的是理念，教师能力提升是其中关键因素，南京市实验幼儿园综合课程推广项目以问题为引领，五大推广举措招招都是实招，能找准着力点，实施有效推进。”
江苏省教育学会秘书处主任陶圣琴表示：“南京市实验幼儿园的课程建设一路走来有着许多辉煌的标签，成果推广从一类项目转为二类项目过程中有许多扎实的工作，在不断的自我突破中做出了很好的榜样。”
黄菲名师工作室的老师们纷纷表示参会后的心情格外激动，有幸参与了项目视导汇报的整个过程，在这个高质量的会议中，老师们更加坚定了“以综合的教育造就完整儿童”的核心主张，同时引发了对自己所在园的园本课程建设和教师发展的进一步思考。
