《花样跳绳》系列E直播报道之五
2023年11月10日，由江苏省电化教育馆主办，江苏省周云网络名师工作室策划下的苏e直播节目《花样跳绳第五期：正摇与反摇的转换》如期而至。
本次直播教师是来自苏州科技城实验小学校的张小伟老师、南京市北京东路小学的张宜玲老师、南京市栖霞区摄山初级中学的孙嘉诚老师、南京市第一中学思益学校的赵伟老师以及苏州科技城玉屏实验小学校的陈超老师。
本次课是花样跳绳系列课程的第五次课，吸引了广大学生和老师的参与。从前期的准备到直播时的展示，再到直播后的反思，本次活动充分展现了教师们的精心策划和认真准备。
在前期准备阶段，主讲教师们对于课程内容、教学方法进行了深入研究和准备。他们针对不同年龄段学生的特点，量身定制了丰富多彩的教学课件，确保了整个直播课程的流畅进行。
直播当天，主讲教师们利用生动有趣的语言和丰富的练习手段，生动展示了花样跳绳的正摇与反摇的转换技巧，吸引了观众的目光。学生们通过电子屏幕前的互动学习，积极参与，踊跃提问，课堂气氛活跃。
直播结束后，主讲教师们结合学生的实际情况，展开了深入的教学反思和交流讨论，针对学生在学习过程中出现的问题提出了针对性的解决方案，为以后的教育教学工作积累了宝贵经验。整个直播虽然只有40分钟的时间，但是老师们从准备到上场再到下播，整个过程对于老师们来说收获是颇多的。
孙嘉诚老师说：很荣幸能参加苏e直播网络教学活动，虽然我们团队组队时间短，地域分布散，但我与团队伙伴们共同克服各种困难，顺利完成了首次直播任务。在此，我想分享一些心得体会，并谈谈它们如何影响我对教育工作的理解。
首先，这次经历让我深感团队合作的重要性。在直播教学的初期，我们团队克服了地域障碍，采用了线上协作的方式，分工明确，共同为课程内容的分享做出了贡献。这使我认识到，一个优秀的团队不仅需要各成员的独特技能，更需要成员之间的深度协作和默契配合。
其次，我们团队的专业能力和敬业精神也给我留下了深刻的印象。为了使直播教学更加流畅，我们进行了深度磨合，每个人都发挥了自己的专业特长。这让我更加坚信，只有不断学习和提升自己的专业素养，才能更好地为学生提供优质的教学服务。
最后，在直播教学的过程中，我深深感受到了作为一名教育工作者的使命感和责任感。通过传授知识、解答疑惑的过程，我更加坚定了自己的信念，愿意为教育事业贡献自己的力量。我相信，只有不断提高自己的教学水平，才能为更多的学生带去知识和智慧。
回顾这次经历，我感到十分幸运能够参与到这项有意义的工作中来。未来，我将以此为契机，继续努力提升自己的教学水平，为更多的学生带来更好的教育体验。同时，我也将积极与团队成员保持紧密联系，共同为教育事业的发展贡献力量。
张宜玲老师说：很荣幸参加周云名师工作室——省电教馆直播录课机会，首次直播非常顺利，这离不开团队小伙伴的认真准备。
① 初建群
经过前期的脚本设计，因地域限制，我们小组采用线上教学的方式，将动作技术以教学微视频的方式分享在群里，小伙伴们更直观地模仿和学习前后摇转换的动作技术。
② 再磨合
前期的学习少不了最后的磨合。团队组长分工、技术顾问指导、示范教师练习、教学环节模拟等逐步推进，让最后的直播教学更顺畅。
③ 终展现
37分48秒，圆满的完成直播教学，享受最后说再见的时刻；享受团队合作打磨的时光；享受传道授业解惑的过程；享受做一名人民教师的每时每刻。
赵伟老师说：在团队小伙伴的通力协作下，我们顺利完成了第五期苏e直播花样跳绳课的教学，对我来说是一次非常有趣和富有挑战性的体验。自练——专业的花跳冠军教师制定了详细的教学计划，让示范教师进一步掌握前后摇转换的技巧和学练方法。排练——根据直播流程，主持教师组织，专业教师指导，示范教师学练，为直播做好充足准备。学练——在教学过程中，遵循循序渐进的原则，从简单的正摇与反摇组合开始，逐步增加难度。先让学生尝试正摇转反摇，然后再尝试反摇转正摇，最后尝试更复杂的组合动作，让学生在分段学练中的掌握跳绳技巧。整个直播过程是团队合作的过程，是思维碰撞过程，更是展现周云名师工作室团队风采的过程。感受花样跳绳魅力，提升学生核心素养，我们一直在路上。
张小伟老师说：今天的苏e直播花样跳绳课，作为参与者，我与团队老师们一起参与教授了正摇与反摇的转换技巧。
直播前：认真准备教学计划，按照内容要求，结合了之前的教学经验，将正摇与反摇的技巧和要点进行细化，通过单项的反摇跳、侧甩、悬停等环节教学，再进行组合，结构化的内容设计提升学生对花样跳绳的理解。
直播中：关注到学生在练习过程中存在的一些问题，比如节奏不稳、甩绳高度等。为了克服这些易犯问题，团队老师针对性指导，为学生的动作进行细致纠正，并且鼓励他们多加练习，建立正确的动作规范和节奏感。
对于此次直播，团队参与，分组展示是我首次尝试的组织形式。几位老师分组合作，展示、讲解、互动，取得了较好的效果。在以后的教学中可以尝试更多的教学方法、组织形式，提升自己的教学能力，为学生核心素养的提升作出一名体育老师应有的贡献。
陈超老师说：参与这次花样跳绳的直播课程对我而言是一场充满挑战的课堂。首次登上省级平台，压力自然而然地降临，但也因此获得了成长的机会。在前期准备阶段，张宜玲老师的线上指导成为了克服时空隔阂的良方。尽管我们身处苏州和南京两地，通过线上会议明确任务，借助学习视频打卡反馈练习，最终实现了高效的合练。直播时，感受到跳绳的魅力，同时团队的默契配合让整个过程更加流畅。这次经历让我在挑战中迎来了成长，也加深了对团队协作的领悟。在成长的道路上，真诚的感谢每一个帮助我的人，期待未来，我将继续挖掘自身潜力，享受更多丰富多彩的学习历程。
最后，此次苏e直播节目《花样跳绳：正摇与反摇的转换》取得了圆满成功，不仅有效地促进了花样跳绳的教学与传播，更为教师们提供了一个宝贵的交流学习平台，为学生们树立了良好的学习榜样。期待未来，苗栗直播节目将继续举办更多精彩的课程，为教育教学事业贡献更多精彩与智慧。
撰稿：孙嘉诚、张小伟、赵伟、张宜玲、陈超
摄影：工作室成员
审核：周云
