瑞雪初降的寒冬，江北新区浦口外国语学校的阶梯教室里，升腾出融融暖意。2023年12月19日上午，南京市“巫新秋名师工作室”与浦口外国语学校低年级语文联合教研活动在这里如期举行。栖霞区实验小学副校长巫新秋特级教师携工作室成员任敏主任、朱丽娥主任和江北新区浦口外国语学校施伟燕副校长及江北新区浦口外国语学校全体语文教师参加了本次活动。
围绕“关注语文实践，提高课堂效率”这一主题，本次活动分为课堂展示、点评互动、专家讲座三个环节。
首先由任敏主任和朱丽娥主任分别执教《雪地里的小画家》第一课时和第二课时。第一节课上，任敏主任围绕“读书”“识字”和“写字”三个板块进行教学。她以学生为主体，让学生当小老师，通过任务驱动，巧妙渗透联系生活识字、以熟字带新字、看图识字、字源识字等多种识字方法，激发学生学习汉字兴趣。第二节课上，朱丽娥主任围绕“读书”“背诵”和“写字”三个板块进行教学。她从学生视角出发，尊重学生的情感体验，引导学生在朗读中体会意思和情感，通过范读、互读、齐读等多种方式充分朗读课文，进行背诵。两节课前后顺承、有机统一，有任务、有目标、有评价，体现了教学评的一致性；从读正确、读流利，到读出意思、读好语气，充分体现了目标达成的递进性。
两节课后，江北新区浦口外国语学校施伟燕校长进行了评课。她高度评价了这两节课，认为这两节课充分体现了新样态的“四性”：第一，体现了学习过程的整体性；第二，体现了学习训练的思维性；第三，体现了学习评价的过程性；第四，体现了教师教学过程的指导性。
最后，栖霞区实验小学副校长巫新秋特级教师做了《关注语文实践，提高课堂效率》的主题讲座。巫特在讲座中强调三点：第一，关注学习方式的变革，学生是学习的主人，引导学生在学习实践活动中主动学习；第二，将学习内容转化为学习任务，围绕任务目标设置教学板块；第三，关注教学评一致性。
本次教研活动的开展，不仅展示了授课教师的专业素养和教学技能，为两校语文教师搭建了学习和交流的平台，也为低年级语文课堂展现了新的教学样态，为今后的低年级语文教研指明了方向。
立足新课标，着眼新课堂，两校低年级语文教师将以此次教研为契机，认真钻研并努力提升教学技能和本领，在专业化成长的路上实干前行，蓄势成长！
撰稿：任 敏
摄影：浦外教师
编辑：周 浩
一审：任 敏
二审：黄 璐
三审：巫新秋
