科技赋能体育 绿茵场上的IT——南京市倪晨瑾名师工作室参加2023年江苏省名师工作室展演

2023/12/29 11:25:01 人评论 次浏览 分享 分类:最新动态     发布人:倪晨瑾

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科技赋能体育 绿茵场上的IT

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南京市倪晨瑾名师工作室参加2023年江苏省名师工作室展演

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2023年12月25-27日,“新时代数智赋能高质量促进学生体质健康研讨会暨2023年江苏省教育学会体育专业委员会体育名师联盟第三次大会”在盐城市科创城小学隆重举办,倪晨瑾特级教师带领她的工作室骨干成员参加了此次大会,为贴合大会主题“人工智能+体育”,倪特带领她的团队创编主题为《绿茵场上的IT》展演节目。

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科技赋能
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“编程”“呈现”“迭代”三个关键词映入各位教师的眼帘,让人直观感受到科技赋能,随着倒计时的开始,工作室教师们纷纷走上舞台,带着他们的激情与活力在舞台上蓄势待发。

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编程
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动感音乐渐渐响起,教师们手持荧光棒在黑暗中发扬蹈厉,彰显工作室的独特风格,在舞蹈中穿插跑跳步、交叉步、小跳步等动作元素、如同体育教师在备课过程当中需要不断进行教学设计的推敲、反思、修改直至最后的敲定,每一次的课堂都需经过多次的精心打磨才能呈现出适合学生学情、符合学生兴趣、贴合学生实际的体育课堂,在完善的过程中会有独立的思考、团队的合作思考,如编码一样、创意的火花在探讨中互相碰撞,凝聚集体的智慧与力量,最终呈现出一节精彩的体育课堂。随着第一个舞蹈的结尾,舞台也亮堂了起来,一节微课即将呈现在大家眼前,坚定的眼神、标准的站姿、精心设计的队形,一堂栩栩如生的体育课即将呈现。在课堂开始前,教师们将手中的荧光棒扔下舞台,与台下的各位教师积极互动,活跃气氛!

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呈现
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轻巧欢快的音乐响起,稚嫩的童声伴随着耳熟能详的童谣、一堂精彩的民间体育课开始啦!舞曲节奏明快,旋律清晰,动作活泼、流畅,有节奏的拍手动作,增添了欢乐的气氛,脚腕的抖动配上左右摇摆的手势,教师们从单人舞动转变到双人合作,既展示了个人绚丽的技巧,也呈现了小组合作学习,为表达体育教师扎实的基本功,充分发挥自主学习能力,教师们自行编排动作,将侧手翻、空翻、分腿腾跃、肩肘倒立等融入其中,通过方向的变化和相互交换位置完成团队合作,将一堂富有时尚感的微课堂呈现在舞台中央!

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迭代
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教师要与时俱进,教学要紧跟时代步伐,在之前呈现的基础上,教师们进行进一步的提升,音乐节奏更加鲜明,动作难度有所加大,热情洒满整个舞台,步伐之间转换时衔接的流畅与协调,采用由慢节奏到正常节奏再到快节奏的层层递进,如同课堂中的递进式教学方法。有趣的步伐、经典的摆手、流畅的换位等具有生活化、情景化、形象化等特点。教师们奔跑跳跃的身影布满整个舞台,为搭建学练、展示的平台,在四人合作的基础上再次进行了男女教师互换位置的配合,高度的默契和准确的步伐都在向台下展示体育教师的精神面貌。

“科目三”音乐的响起更是将全场气氛达到了高潮,工作室教师们带上墨镜华丽转身,精彩亮相,台下教师们从舞蹈中获得了独特的情绪价值和视觉享受,“科目三”作为新型的舞蹈形式,节奏欢快鲜明,深受社会大众的喜爱,通过肢体动作、面部表情及饱满的情绪,展示舞蹈的神、情、形的和谐美感。重复的下肢摇摆和不同形式的上肢摆动,更考验了整体协调性。随着高潮的到来,高难度的托举动作展现在各位教师眼前,在掌握运动技能技巧的同时,提高身体的协调性和灵敏性,一节与众不同且充满幸福感的民间体育课精彩呈现

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分享喜悦
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南京市倪晨瑾名师工作室带来的创意舞蹈紧贴信息技术,将IT融入舞蹈与音乐,将IT带入绿茵场,将IT技术的广泛应用华丽展现,收获全场教师的掌声。《绿茵场上的IT》因精彩创意的展示,受到各位教师的一致好评,经江苏省教育学会体育专业委员会、江苏省凤凰智慧教育研究院、江苏省学生体质健康促进研究中心商讨后,被评为“优秀节目”

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跨学科主题学习
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倪晨瑾教师作为江苏省特级教师,多年来潜心坚守一线课堂,逐步形成“生活体育”的教学主张。教学中,贴合学生生活经验,创设学习场景,跨学科整合资源,开发多种主题、深受儿童喜爱的体育课堂。

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争当小劳模
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本次展示课堂,倪特为各位教师带来了一节跨学科主题学习的课堂,主题为“劳动最光荣”,课堂内容为“争当小劳模:搬椅子”。椅子作为日常必备用品,更是学生们在学校中不可或缺的一部分,倪特将椅子融入课堂,将生活体育主题呈现给各位教师。

    

      南京师范大学、扬州大学等多位高校教授,及中小学教研员对倪特的课一致好评:内容丰富,聚焦重点,活力无限,真正做到跨学科主题学习,倪特用爱和对职业的激情点亮体育课堂,让孩子们从体育运动中收获劳动,收获感恩,收获成长!

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感悟成长
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李汉 










很荣幸能够参加这次名师工作室的展演活动,也很开心能够认识到这么多优秀的小伙伴。

认真的小伙伴们每次都克除万难参与排练,排练的过程也是充满欢声笑语,演出当天,我们以饱满的热情和专业的态度为观众们呈现了一场精彩的展示。

本次活动中我承担了一节以跑为主题的展示课,工作室的小伙伴们一直为我加油打气,也非常感谢倪特对我的宽慰,让我放松心态,做到以学定教,以生为本。

每次参加活动都会帮助自己开阔视野,学习到一线体育教师不一样的角度、高度以及温度,以督促自己砥砺前行。

张冰洁

有幸参与这次名师工作室展演活动,教育的热情再次被点燃!精彩的展演活动体现了团队的智慧与凝聚力。排练过程中,在倪特的带领下,小伙伴们思维碰撞、不断创新、打磨节目,只为将最好的一面呈现在舞台上,这种精益求精的精神一直鼓舞着我们前进!人工智能、科技赋能,在未知领域中我们更需要有学习、探索的精神,让教育的梦想点亮更多的智慧火花!

姜新言

参加本次工作室的活动让我受益匪浅,感慨良多。不仅感受到工作室团队研学的浓厚氛围,特别是与工作室的同事们一起学习,一起讨论,一起交流,思想与思想相碰撞,在碰撞中提升自我。而且让我更加理解独行速,众行远的意义。每个人都要在团队中积极发挥自己的优势,充实自我,与时俱进,不断提高自身的文化素养和业务能力,才能使知识更新,教法常新。

芦鹏

有幸参与到“新时代数智赋能学生体质健康高质量发展研讨会”之中,并与十几位工作室小伙伴在大会当天表演《绿茵场上的IT》,激动之情,溢于言表。

聚是一团火。小伙伴们均为各个学校的体育骨干教师,行动力、执行力都相当高,通过几次的彩排,大家群策群力,从陌生到熟悉,一台节目,也自然顺势而生,正如一团烈火燃烧着所有人的内心!

编程教学场景,呈现教学理念,迭代教学创新。活动呈现的公开课展示,正向我们诠释着一代一代体育人坚守于操场之上,凝炼智慧,改革创新。

王爱娣

冬日里的爱,温暖前行的脚步

一、温暖的团队,共助闪亮的演出

“单丝不成线,独木不成林”,团队的力量才能让优秀者变得更加优秀。在倪晨瑾老师的带领下,每个小伙伴都有着高度责任心和凝聚力,清晰的分工、温暖的包容、善意的提醒、协同的合作,都在用行动感染着周围的人,才能让仅合练3次的团队就展现出高水准演出。

二、温暖的老师,引导向美的善举

教育就是一颗心灵唤醒另一颗心灵,为师者在于言传身教。倪特用生活中常见的搬椅子行为,引导学生思考什么动作搬省力又轻松、怎样搬得稳当又安全,更指引学生思考理解并作出当他人有困难时要“搭把手”的善举,用自己内心的温暖,点拨无痕地沁入学生的言行中。

杨圣强

有幸跟随师父和工作室的兄弟姐妹们参与了此次展演活动。经历了一场学习、观摩了一场盛宴、结识了一批朋友……回顾这段历程,有很多难忘的画面:一次次的头脑风暴,反复突破再重构,展现了团队的创造力;在雪夜里从四面八方奔赴集结,训练场上携手前行,展现了团队的向心力;召之即来,来之能战,展现了团队的执行力;现场行云流水、淋漓尽致的精彩呈现体现了团队的战斗力。

相信在师父的引领辐射下,我们会争做绿茵场上拥有创新精神和能力的“IT”,让孩子在跑道上健康幸福奔跑。

史胜帅

盐城之行感受非常深刻,特别感谢倪特给予的宝贵学习机会,能够与工作室伙伴们携手同行共同成长,增长见识,拓宽视野。通过现场学习聆听专家名师课堂教学研讨,感受到了不一样的教学魅力,如何“以学定教”让教学真正发生,关注学生让教学更有温度,有高度。学,然后知不足,未来我要更加努力积极向专家名师看齐,将此次学习到的宝贵经验运用到教学当中。

张颖

“绿茵场上的IT”表演在璀璨的灯光、壮观的舞台、热烈的掌声下圆满完成。这一次的掌声属于参加这场展演的每一个人。一次舞台,一次锻炼,一次成长。第一次站在这样的舞台,面对场下的观众,我从紧张上场再到慢慢享受舞台,我知道这就是团队的感染力,让我体会到了“搭把手”的温度感。

周雨晨

能跟随师父的脚步学习与成长,我倍感荣幸。在这个优秀的团队中我学习到了不一样的团队合作精神。动力、专注、严谨等是团队中前辈教师向我传授的经验,在团队中学习,在实践中成长,因为有共同的目标,才使凝聚力如此强大。“绿茵场上的IT”通过创意巧思,挖掘体育运动的文化内涵,生动诠释体育精神,彰显了新时代下体育教师独有的精神面貌!

心往一处想、智往一处谋、劲往一处使,就会使团队的力量越来越强大!在未来的日子里,我会紧跟师父的步伐,朝着正确的方向,努力前行!

马浩伟

自从接到工作室成员邀请,倍感荣幸,心想着终于有了一次近距离和大咖以及各位优秀教师学习的机会,我的教育视野得到了极大的拓宽。其中,最让我印象深刻的是倪特的《争当小劳模:搬椅子》,她的教学方法既传统又现代,完美的展示了教学有法教无定法,能够很好地结合学生的实际情况进行教学。观摩结束后,与小组成员进行了深入的交流和讨论,她分享了很多宝贵的教学经验,让我受益匪浅。

杨瑞

首先,有幸在倪特老师的带领下参与到此次活动中,这是一个富有创造力和行动力的团队,在大家的支持与帮助下完成了团队创编工作,个人感到万分荣幸。
通过观摩优秀教师倪特的课程,让我明白生活中的体育无处不在,她将体育融入生活,让学生学以致用,更重要的是课程的创新性和多样化在很大程度上激发了学生的学习兴趣和学习动力从而提高了学生的学习效果。
我们需要感受生活中的点滴细节,再结合先进的教学理念及数智技术,才能更好的引导学生,才能服务好这个教育的主体,才能上出一节有温度的体育课,才能成为一名优秀的教育行业从业者。
陈琪

第一次参与省级体育年会活动,第一次参与工作室汇报演出,激动又兴奋!每次排练都是一次思维的碰撞,每段动作的敲定都是一次智慧的增长,每个造型的创设都是合作力量的呈现!绿茵场上的IT,沿着编程—呈现—迭代的路径,突出体育活动元素,彰显智能风采。倪特的那句“大家聚在一起,就会迸发智慧,就会更聪明,就会长本事”!是的,短时高效优频次的团队能量,在倪特的《搬椅子》一课中再次击中人心,因为“一个人可以走的很快,但一群人可以走的很远”!有幸相识一群伙伴,有福成为倪特团队的一员!

周舟

因为一些机缘巧合让我参与了本次活动,很开心也很幸运,能认识这么多优秀的各位同行前辈们。首先,会议的主题非常具有前瞻性和针对性。在新时代背景下,我们面临着教育发展的新挑战和机遇,学生体质健康是教育事业的重要组成部分,而数智赋能则是推动教育变革的重要力量。在本次活动中,让我印象最深刻的是倪老师的跨学科主题学习,体育与劳动课的融合,配合着多媒体的运用,在课堂中和孩子们的互动让我受益匪浅,通过搬椅子的行为不仅仅教孩子们如何正确搬椅子,更多的是去教孩子们懂得为人处世的道理,升华了此次课题。
这次活动有收获有成长,我将牢记会议的精神和收获,将其转化为实际行动,为推动学生体质健康和教育创新贡献自己的力量。

陈泽宇

我是2023年刚入职的教师,第一次跟随倪特工作室前去参加省级名师工作室展演,我有点焦虑有点紧张,怕跟不上大家的脚步,毕竟是省级活动,恰逢碰上倪老师这样思维活跃、创造力强的人,好在团队成员团结一致、齐心合力,学习气氛浓厚,让我慢慢融入其中。

人工智能+体育,倪特创编了《绿茵草地上的IT》,一下子拓宽了我的眼界和思维,她把她的想法有条不紊得表述给我们听,让大家理解、弄通、学会,完美表达主题。在大家鼓励帮助下,我一步一步改进完善,一直到最后登台我还在默默复习自己编写的口诀。通过自己努力付出,最终表演圆满完成,我非常激动,也非常感谢大家的包容!谢谢!


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展望未来
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“体育强则中国强,国运兴则体育兴”。神采飞扬、矢志不渝,体育如太阳般迸发出无尽热情,如山海般象征着连绵希冀。比体育本身更有魅力的是体育精神,是那些坚持不懈、奋力拼搏、团结协作的时刻,在今后的日子里,倪特将继续带领她的名师工作室团队教师们为体育教育事业做贡献,致力于研究和开发更新更活力的体育课堂,充分发挥体育教学的育人功能,让体育有更宽广的育人价值!
让我们同南京市倪晨瑾名师工作室一起展望未来,见证体育教师的成长!


编辑:周雨晨

一审:周雨晨

二审:倪晨瑾

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END

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