岁月如梭，一切美好于此冬季沉淀，在这个沉静厚积，收获满满的季节，12月28日，南京市张齐华领军名师工作室2023年度社会化学习展示活动在锁金新村第一小学举办，参加本次活动的老师有南京市张齐华名师工作室的全体成员，2023社会化学习小数研究班全体成员。
本次活动分为上午场和下午场，分别由工作室成员姚晶晶老师和夏俊利老师主持。上午场展示了三节课例，南京市芳草园小学刘桂芹特级教师和六（1）班的孩子展示课例《百分数的意义》，结合2022版《义务教育数学课程标准》的新要求，百分数的统计意义表现在描述随机数据的倍数关系，其目的是发展学生的统计思维。从学生的真实问题出发，组织学生在讨论与辩论中感悟数据的随机性。
接着，南京市南站小学满斌老师和四（3）班的孩子展示课例《解决问题的策略》，学生通过充分的预学，在小组中积极分享自己的思考，互相补充质疑，生生互动的自然样态，让全场老师为之称赞。南京市锁金新村第一小学姚晶晶老师和六（2）班的孩子展示课例《长方体和正方体的体积》，无论是组内共学还是质疑深化，学生之间积极互动，组际之间互相帮助，整节课活泼而温暖，学生的思维火花不断迸发，让学习走向深度。
下午场活动同样精彩纷呈，不仅有课例展示，还有讲座分享。首先是南京市锁金新村第一小学的夏俊利老师和三（2）班的孩子展示课例《三位数乘一位数（复习）》，学生课前利用学习单对知识进行了梳理，在组内共学时进行了充分的交流，在质疑深化时，学生结合问题不断地追问反思，在辩论中对本单元的知识从大概理解到深刻学习。
接着，南京市长江路小学谈莹老师分享了讲座《社会化学习：在群体互助中培育素养》，从社会化学习的实践、遇到的问题及对策、收获与反思三个方面和在场的老师分享了社会化学习实践“小白”的思与行、得与益。南京市紫竹苑小学王宁老师分享了讲座《社会化学习在文博项目化学习中的实践探索》，通过多个小案例的分享，让在场老师打开了思路，社会化学习这样的模式不仅仅实践在数学课堂里，也可以在项目活动中。
最后，全国著名特级教师、名师工作室室长张齐华老师对本次活动进行点评和总结，张老师肯定了本次活动并提出期望，作为教育人，无论在什么岗位，都应该在教育的路上努力尝试，从学习模仿到改变创新，不仅仅是让自己在研究的路上有收获，更是成就孩子，让孩子不仅仅是学习知识技能、提升素养，更是为了让孩子适应这变化且不确定的社会，未来成为对社会有用的人。
