秋色已染，摇落浮华，人间最美是清秋。为落实立德树人的根本任务，2024年10月24日上午，由南京市初中道德与法治周智宁名师工作室、江宁区初中历史朱桂红名师工作室、江宁区教研室联合举办，南京东山外国语学校承办的“保护家乡文物，肩负公民责任——跨学科综合实践教研活动”在东外第一报告厅举行，工作室成员及江宁区道法、历史、地理三科教研员、教师代表70余人参与了本次别开生面的教研活动。
本次活动内容丰富多彩，分为“研学汇报、跨学科主题授课、主题汇报、研讨交流”四个环节。
本次活动的第一个环节为“研学汇报”。今年暑期参加“东外‘四普’在行动”夏令营的8位同学分别对暑期实践活动的过程、成果、收获进行了汇报和精彩展示。
在学生汇报后，两位文保专家——江宁区文保中心周鹏主任和南京市考古研究院许志强研究员，对同学们的汇报作了精彩点评：他们对参加夏令营的同学们的实践成果给出了高度评价，同时他们也呼吁在场的同学们，应关注家乡文物，热爱家乡历史，树立文化自信和文化认同，积极投身于家乡文保事业中。随后，两位专家为孩子们颁发了证书。
在“跨学科主题授课”环节。东外姜珺、睢宁、任英三位老师，围绕“保护家乡文物，肩负公民责任”这一主题，分别从地理、历史、政治三门学科切入，带领学生学习“如何找到和定位文物”“如何认识文物”“如何保护文物”，帮助大家感悟“保护家乡文物”的重要意义。
三位老师的课程精心准备，对同学们都深有触动，相信“树立远大理想”“勇于担当时代使命”“弘扬中华传统文化”等理念，已经通过这精彩的课堂，植入了同学们的心灵。
“课堂展示”结束后，东外裴阳舒副校长主持了“主题汇报和研讨交流”环节的活动。裴校长首先为大家作了题为《东外“馆校合作”提升学生素养的融创之路》的主题报告。他分别从“活化国家课程、开设研学课程、打造校本课程、丰富活动课程、编制乡土课程”五个方面，介绍了东外与江宁博物馆的“馆校合作”项目，同时他还向全场历史教育的同仁发出了邀请，号召大家积极参与到馆校共建的活动中来。
随后，江宁博物馆社教部李田娣主任代表博物馆，作了题为《新时代中小型博物馆青少年教育工作路径初探》的报告。李主任先后介绍了“当下江宁区文保工作的状况”“东博青少年教育工作的现状、困境与展望。”她希望能以本次跨学科教研活动为起点，今后进一步推动东博与江宁本土中学的合作，为本土教育事业添砖加瓦。
在“研讨交流”环节，宏运学校陆冬群副校长、魏望老师，上元中学杨阳老师，先后代表地理、德法和历史三个学科，对跨学科课堂教学做了点评。他们都表示，本次跨学科主题学习十分新颖、活泼、生动、有效，尤其是跨学科课堂的选题，都非常契合三个学科的核心素养，有效回避了“为跨而跨”的跨学科主题学习的常见问题。
接着，江宁区初中历史学科朱桂红教研员，对本次跨学科教研活动做了点评。朱教研员表示本次教研活动非常精彩，不仅是一次跨学科主题学习的展示，更是一次对于初中历史教师专业发展路径和学生核心素养培养路径的研讨。
活动的最后，工作室主持人、江苏省特级教师、正高级教师、东外周智宁副校长对本次活动进行了总结，他认为本次跨学科教研活动“非常有意义、有价值、有效果”，是对学科融合教学的一次有益探索，也是三个学科落实“学科学生核心素养”的一次重要尝试，东外馆校合作开展的各项活动也是落实“立德树人根本任务”有效途径之一，他同时希望老师们在课余时间走近文物，了解历史，增进文化认同和文化自信，自觉弘扬中华优秀传统文化。
本次活动打破了学校的围墙，突破了学科间的壁垒，让学生走出校门，在生活中学习，在快乐中学习，切实落实了立德树人的根本任务，让教育回归了教育本身，也体现了东外人对于真正教育的追求，让素养教育开出美丽的花朵。
