冬日渐深，暖意未减。南京市太阳城教育集团的紫金小学举办了“璀璨童缘，友伴同行”——南京市顾琳德育名师工作室送教送培活动。莅临本次活动的嘉宾有南京市德育工作带头人、南京市德育名师工作室主持人顾琳老师、南京市紫金小学王芳校长、南京市太阳城小学黄娟校长、来自青海省湟中区的骨干老师及南京市太阳城教育集团各校区班主任老师。
首先，由来自南京市花港第二小学的卢云老师和紫金小学三（1）班的孩子们给大家带来《有话好好说》。卢老师通过一系列的活动引导学生“知”，让学生知道和同学之间要学会好好说话。卢老师通过揉纸团活动让学生认识语言的力量，体验到好好说话的重要性；然后卢老师从学生的校园生活入手分析语言冲突的原因；最后，卢老师通过配音秀活动，让学生在几个生活情境中尝试好好说话，学习文明、礼貌地运用语言，并倡导学生一起好好说话。
第二节课是来自南京市南湾营小学的葛爱芳老师和紫金小学四（1）班的孩子们带来的《“开放”我的朋友圈》。葛老师主要从同辈文化入手让同学知道怎么做才是正向的、健康的、向上的朋友圈。葛老师先通过“找朋友”游戏热身导入、引入朋友圈话题；然后通过交流，分享自己的朋友圈，让学生感受朋友圈的积极力量；最后，通过学生们对朋友圈的困扰案例，让学生开动脑筋，寻找可行的解决办法，从而引导学生对待朋友圈要保持接纳、开放的态度，才能收获更多的友谊。
第三节课是南京市德育工作带头人、南京市德育名师工作室主持人顾琳老师和紫金小学五（1）班的孩子们给大家带来的《班级里的那个“ta”》，顾老师先通一个事例让学生进行辩论会，再通过木桶实验让学生知道短板才能决定水桶能装多少水，以此让学生重新认识班级中的特殊同学，并且愿意帮助这些特殊同学。最后通过视频让学生了解中国的大国担当精神，让学生知道只有大家一起团结一心，为班集体贡献自己的力量，才能让自己的班集体更加优秀。
之后，来自龙潭中心小学的周倩文老师为大家带来情景模拟《以真实和边界应对数字化生活下的社交诱惑》。周老师主要展现了现在学生交往过程中不可回避的问题：网络社交。学生在回家后使用自己的电话手表进行网络社交，引发了很多交往问题。周老师给大家总结了一些有效的方法，如：明确网络社交的边界；搭建班级空间内的开放共享平台；联动家庭力量监督，并积极社会实践等。
接下来，南京市太阳城小学黄娟校长分享了讲座《让文化自信的种子在孩子们心中生根发芽》。黄校长首先解释什么是文化自信，以及它对于个人身份认同和社会发展的重要性，接着探讨学校教育如何通过课程设计、教学方法和活动来培养文化自信。在多元文化社会中，如何平衡本土文化与其他文化的交流与融合，以增强文化自信。媒体和现代技术如何影响儿童的文化认知，以及如何利用这些工具来传播和强化文化自信。在培养文化自信的同时，也教育孩子拥有全球视野，理解不同文化的价值。
现场来自西宁湟中区的老师们纷纷表示，通过此次活动，学到了很多宝贵的经验和实用的方法，将会把所学融入到后续的德育教学工作中，努力为他们的学生带去更优质的教育。
最后，南京市德育工作带头人、南京市德育名师工作室主持人顾琳老师针对老师们在班会教学过程中的常见问题以及专业发展的相关要点，进行了深入浅出的点评。顾琳老师的点评让老师们犹如拨云见日，对德育教学工作有了全新的认识。南京市太阳城小学黄娟校长也对此次活动作出了点评，黄娟校长指出本次活动主题新颖，方法落地，肯定了此次活动的举办。
此次德育名师工作室送教送培活动，不仅给学生们带来了别样的学习体验，更是为老师们搭建了一个学习交流的优质平台，有力推动了德育工作的进一步发展。相信通过这次探索，老师们能为班会课打开一扇新的大门，让班会课成为同学们成长路上更璀璨的星光！
