研讨活动共有四项：活动一，《难点突破与模型建构》讲座。市核心组、市学科带头人、刘江田名师工作室成员六合高级中学厉业余老师针对学生学习和考试过程中的难点、易错点，以今年各大市模拟题和近几年江苏高考题为案例，引导学生对粒子浓度、化学平衡、实验方案设计等难点的突破形成基本思路，帮助学生建构解决这些难点的基本模型，这些模型可操作性强、策略具体，值得各位老师借鉴。

活动二，《离子浓度和化学平衡》公开课。金陵中学王延广老师从NaHCO₃、Na₂CO₃溶液入手，引导学生先写出电荷守恒和物料守恒恒等式，再消去相同的离子变形为新的恒等式，进一步引导学生思考一些不等式的成立的原因。王老师又通过0.10mol/LNaOH溶液滴定20.00mL0.10mol/LCH₃COOH溶液、向20.00mL 0.10mol/LCH₃COONa溶液中缓慢通入HCl气体为例，带领学生深入研究各个特殊点的粒子浓度关系，进一步探究变化原因和本质，促进学生形成微粒观、变化观，发展了学生的思维，增强了学生应试能力。

活动三，《纠错与回归》讲座。金陵中学特级教师江敏对最后一个月的复习提出指导性建议：根据江苏高考试题的稳定性，必须强化基础、回归教材；针对习题中的易错点进行纠错、归纳、简洁。

活动四，《三模分析与冲刺指导》讲座。南京市教研室教研员、正高级教师刘江田老师深入分析三模中学生的典型错误、原因以及避免学生再错的教学措施。刘老师指出：最后一个月，每位老师要从学生的易错点入手、重做错题；强化基础、回归教材；给予学生方法指导，帮助学生建构解题模型；关注临界生，盯人推进，确保高匹配率；合理并高效使用南京市2018届考前复习资料；考前给学生适当的应试心理、应试策略等方面的指导，尽可能帮助学生在高考中充分发挥自己的水平。