江苏省特级教师倪晨瑾应邀参加第九届中国教育创新年会教学展示
2022年12月5日—12月18日在中国·重庆开展第九届中国教育创新年会，我校江苏省特级教师倪晨瑾老师应邀参加，开设一节体育、劳动、数学等多学科融合的教学展示课。
课的开始部分，轻快的混剪音乐让孩子们快速进入课堂，倪特巧妙的语言引导和适时的示范引领，让学生利用一块毛巾完成慢跑、老鹰捉小鸡、抓尾巴、韵律操等准备活动。
手脚并用的爬行教学中，倪特以擦地板引入，提出怎样擦地板速度更快？让学生带着问题去尝试擦地板的劳动体验。总结出手脚并用的爬行方式擦地板速度最快。随后借助数学加法运算，通过增加距离、音乐和人数，让学生体验在音乐节奏下和同伴合作手脚并用爬行练习；引导学生开发思维想象，像数学减法运算那样，减去一个部位和一定时间的个人手脚并用爬行练习；巧用50厘米站位线和数字圆盘，启发学生通过估算、丈量、计算，运用数学乘法运算，四人一组合作拼出20平方米的劳动区域，并采用手脚并用爬行擦地板方式，完成家政服务工作；亲子合作，平均分配，倪特将课内、课外将结合，巧用家校共育，倡导学生利用数学除法运算，和家人一起计算劳动区域并学会平均分配，亲子共同完成擦地板劳动任务。
课的最后，倪特设计了tabata素质提升和独特的放松练习。tabata素质提升部分倪特组织学生将毛巾夹在膝间，拿在手上、放在肚子上......创设不同的情境，发展学生的跳跃能力、手脚并用协调能力和上肢力量；放松部分别致的鼓点音乐和倪特极具吸引力的示范让孩子们忘记疲惫，全身心的投入到放松练习中。
本节展示课，倪特以生活体育为主线，以擦地板（手脚并用的爬行）为主要教学内容，巧用音乐提高学生参与的热情，围绕数学中的加法、减法、乘法、除法创设不同的练习要求。让学生在思考、体验、分享中掌握手脚并用的爬行，让原本枯燥的手脚并用爬行教学变得简单而有趣。
