为充分发挥学校引领家长切实履行家庭教育的主体责任，构建同心同向的家校共育生态圈，2023年4月19日，南京市顾琳德育名师工作室与江北新区钱淑云德育名师工作室在南京市扬子第二小学开展了以“家校协同育人，赋能学生成长”为主题的联合研训活动，共话家校协同育人。活动伊始，扬子二小盛伟校长为本次活动致辞。
想家长所想，给家长所需，打造出富有温度的互动型家长会。活动前期，扬子二小以问卷的形式邀请上百位家长选出自己与孩子之间亟待解决的问题：亲子沟通、手机管理、习惯培养、学习力提升......这些问题“名列前茅”，望闻问切，一场别开生面的面诊式家长会拉开了此次活动的序幕。
接下来，根据家长会中反映出的手机管理问题，组织召开了一节亲子班会课——《时间在哪心在哪》。10组有同样困惑的家庭参与到课堂中来，与老师一起共话手机管理。老师以此次班会课为契机，让家长们深刻感受到陪伴是最长情的告白，用陪伴给予孩子最美好的童年，时间在哪，心在哪，爱就在哪！
亲子间的沟通问题经常会有，比如父母指责孩子、孩子指责父母，有的甚至还造成了一些比较激烈的冲突。王瑗老师带来《从“我”到“我们”》的父母小学堂，和家长面对面地进行沟通。她以破冰游戏为切入，鼓励家长“去看孩子的好”，调整好情绪，重新出发。通过角色互换的游戏情境，让家长知道不要带着偏见看待孩子，支持孩子做他想做的事情。家长们在这场团辅中畅所欲言，有感而发，收获满满。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。思想与思想的碰撞，迸发出智慧的火花。南京市德育名师工作室主持人顾琳老师、江北新区教育发展中心钱淑云部长、一中江北教育集团第二小学李雁副校长、南京市德育学科带头人马伟老师、扬子二小王荣副校长以“从家长会说开去”为话题展开了一场区域手拉手式的沙龙研讨。研讨中，围绕“聚能时光”家庭日的实践与困惑、家长课程的开发、家长会的创新设计、父亲在孩子成长过程中的“缺位”等话题讲述了自己关于家校合育的思考，在思维的碰撞中打开了家校合育的新思路。
心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。心中有榜样，行动有力量。钱淑云部长和李雁校长分别就“家长课程的开设与推进”“家长会的创新打开方式”作了专题分享。南师大教授、博士生导师叶飞从自身的感受出发，对本次活动的形式和创新给予了充分的肯定，并从更加专业的角度结合家校合育课程的架构、校家社协同育人的创新做法等与在座的家长、老师一起共话协同育人。最后叶教授指出，学校是教书育人和立德树人的场所，学校教育在协同育人体系中有着不可替代的作用，希望学校能站在更高的角度构建同心同向的家校共育生态圈。
家校协同共育就犹如一个生态系统，学生是种子，家庭是土壤，教师是园丁，社会是环境；只有种子饱满，土壤肥沃，园丁辛勤，环境适宜，才能为学生的健康成长提供有力的保障。匆匆半日时光，是一次爱的陪伴，也是一次心的沟通。让我们携手同行，共同促进孩子们的健康成长，相信爱与陪伴永不落幕。
