家庭教育义诊微视频第11次录制简报
南京市夏光清德育名师工作室、南京家庭教育义诊社联合南京广电教育发展部、“南京教育头条”栏目，制作系列家庭教育微视频，将义诊从线上延展到线上，将文字转化为鲜活的画面，被誉为“云宣讲的一面旗帜”。
做在教育的需要处，做到家长的心里面
2024年11月2日，工作室及义诊社成员进行了第11次家庭教育义诊微视频的录制，录制地点：南京市浦口区江浦实验小学珠江书院。
参与本次微视频录制的老师：
南京市江浦实验小学 任 荔
南京市江浦实验小学 马年
南京市盲人学校 孙丽娟
南京市六合区实验小学 陈刚
南京市六合区实验小学 高湄
浦口区特殊教育学校 王莹
南京市江浦实验小学 欧燕
南京市江浦实验小学 夏光清
南京广电教育发展部 王帆、陈潇
第11次义诊微视频录制的内容：
家庭教育义诊217：孩子假努力、父母假关心怎么解？（任荔）
家庭教育义诊218：孩子只管学习为啥还管不好？（任荔）
家庭教育义诊219：孩子只要尽力就好，错了吗？错在哪里？（任荔）
家庭教育义诊220：唤醒孩子自律，咱们做爸爸妈妈的，可以做些什么？（任荔）
家庭教育义诊221：不催促，让孩子自觉行动起来，你能做到吗？（任荔）
家庭教育义诊222：餐桌上如何多一些有营养的聊天？（任荔）
家庭教育义诊223：二孩家庭，需要一碗水端平吗？（任荔）
家庭教育义诊224：父母什么时候可以为孩子“撑腰”？（任荔）
家庭教育义诊225：父母怎样做才是觉醒式育儿？（任荔）
家庭教育义诊226：如何让孩子在生活中学会提问？（任荔）
家庭教育义诊227：女儿总是欺负小狗，该如何引导？（马年）
家庭教育义诊228：孩子管不住自己却爱管别人怎么办？（马年）
家庭教育义诊229：培养孩子耐性的方法有哪些？（马年）
家庭教育义诊230：男孩出现焦虑症，给予爱和支持就行了吗？（孙丽娟）
家庭教育义诊231：孩子喜欢拿别人的东西怎么引导？（孙丽娟）
家庭教育义诊232：孩子已经养成不良习惯，该怎样矫正？（孙丽娟）
家庭教育义诊233：校家为什么需要协同育人？（陈刚）
家庭教育义诊234：落地家庭教育促进法，父母该如何“言传身教”？（陈刚）
家庭教育义诊235：孩子不喜欢父母的唠叨怎么办？（陈刚）
家庭教育义诊236：小孩子喜欢说狠话脏话怎么引导？（陈刚）
家庭教育义诊237：家长如何了解孩子在校情况呢？（高湄）
家庭教育义诊238：独生子女没有玩伴，该怎么办？（高湄）
家庭教育义诊239：孩子背一首诗要很长时间该怎么办？（王莹）
家庭教育义诊240：如何让孩子理解父母，懂得感恩呢？（王莹）
家庭教育义诊241：孩子爱插嘴、学的肤浅怎么办？（欧燕）
家庭教育义诊242：孩子接受能力弱，如何帮助？（欧燕）
家庭教育义诊243：孩子学过的字转眼就忘该怎么办？（夏光清）
家庭教育义诊244：新手家长如何做好校家共育？（夏光清）
家庭教育义诊245：学业压力导致亲子关系紧张怎么解？（夏光清）
家庭教育义诊246：幼小衔接，需要衔接哪些核心能力？（夏光清）
家庭教育义诊247：如何教孩子学会忍耐？（夏光清）
家庭教育义诊248：孩子为什么不能一次性做对题？（夏光清）
家庭教育义诊249：初一新生如何顺利适应中学生活？（夏光清）
家庭教育义诊250：孩子好动，做哪些运动有助于缓解？（夏光清）
家庭教育义诊251：如何打赢假期手机和学业争夺战？（夏光清）
家庭教育义诊252：用电子产品进行启蒙教育合适吗？（夏光清）
家庭教育义诊253：一年级，为什么亲子关系比亲子教育重要？（夏光清）
家庭教育义诊254：孩子不爱阅读，该怎么引导呢？（夏光清）
家庭教育义诊255：期末考试，怎样才能做到提笔不错？（上）（夏光清）
家庭教育义诊255：期末考试，怎样才能做到提笔不错？（下）（夏光清）
家庭教育义诊256：儿子语言发育迟缓该如何教育？（夏光清）
家庭教育义诊257：女儿喜欢看言情小说该怎么引导？（夏光清）
家庭教育义诊问题来源：一是问卷调查。工作室从3000份调查问卷中选取了200个“急难愁盼”的家庭教育难题；二是义诊活动。8次家庭教育线下义诊活动，700多位家长参与问诊，现场破解家庭教育难题3000余个，收集近100个典型问题；三是义诊社老师日常的教育教学观察记录；四是全国各地的家长、老师、学生的线上咨询。
家庭教育义诊文稿撰写：一是义诊社成员根据自身专业特长，选择相关问题，撰写答疑解惑文稿，字数在1000-1200字；二是组织成员集中“诊断”棘手的问题，由其中一人整理成文；三是每一篇文稿由义诊社领衔人夏光清审阅，以保证文稿的质量：事例不重复、语言不重复。
义诊微视频文稿的要求：一是字数控制在650字左右，2分多钟，是干货；二是每一篇文字尽可能用“故事+”的方式，陈述现象、讲清原理、说明方法，有内容；三是不面面俱到，不空谈，多一点通俗易懂的口语化叙述，多为家长提供实操方法，接地气。
家庭教育义诊社的成员：一是夏光清德育名师工作室成员，二是对校家共育有研究兴趣的老师、家长，乃至学生；三是成员不限于南京市，欢迎其他省市的老师加入。11次录制，义诊社共有33位成员参与，分别来自南京市浦口区、六合区、江北新区、鼓楼区、秦淮区、雨花台区、江宁区、栖霞区、建邺区、溧水区等。
