己任:为本土文化代言-------- 记南京市小学美术黄黎敏名师工作室成员进江宁 暨江宁区小学美术学科校本课程展示研讨活动

2017/6/22 22:33:52 人评论 次浏览 分享 分类:课题研究     发布人:黄黎敏

6月19日,又是一个充实的周一下午,特级教师黄黎敏工作室成员一行五人驱车前往江宁区将军山小学参加“南京市小学美术黄黎敏名师工作室成员进江宁暨江宁区小学美术学科校本课程展示研讨”活动。

本次活动由江苏省小学美术特级教师、黄黎敏工作室核心成员、将军山小学副校长张屹主持,活动还邀请了原南京市美术教研员徐健老师、江宁区美术教研员陈来如老师、江宁区教师进修学校解国祥主任、鼓楼区美术教研员丁丰等专家领导。

此次活动分为师生书画展和教学研讨会两个部分。

首先,与会嘉宾们饶有兴趣地参观了在将军山小学美术展馆和艺术长廊举办的“水墨.生肖”师生书画展。画展的主题内容紧紧围绕着学校近期开展的“身边的课程”,艺术形式丰、创作质量高、展品数量多、参与人员广,令观者赞不绝口,纷纷拍照留念。

其后,与会者们集聚在学校的大报告厅,共同就“身边的课程”这一校本课题的研究与实践展开深入的研讨活动。

第一部分是课堂教学的现场观摩,金箔路小学的孟醒竹老师和将军山小学的夏云老师分别执教了《中国民间玩具》《线描生肖》。两位老师紧扣《美的寻觅——中外美术欣赏篇》《十二生肖——线描》系列校本教材展开教学。孟老师首先以宋代苏汉臣的《秋庭戏婴图》进行课堂导入,教学中师生共同探讨了民间玩具与现代玩具的区别,重点欣赏了陕西的“挂虎()”,从色彩、寓意、造型、材料等四个方面进行的教学,最后进行了风筝的涂色练习。夏老师的《生肖线描》则通过夸张、添加、简化三个小妙招教给学生生肖鸡的线描方法,在作业中,学生运用线描的形式表现出黑白灰的不同层次对比,作业精彩,高效!课后,原市美术教研员徐健老师、鼓楼区美术教研员丁丰老师、江宁区美术教研员陈来如老师、将军山小学张屹老师先后对两节课做了精准点评。

    活动的第二部分是名师工作室的主题讲座。工作室成员、芳草园小学李翔南老师的讲座内容是《挖掘民间瑰宝,优化美术教学》。李老师根据自己学校的校本课程建设,从“为什么要做这本教材?”“怎样做校本教材?”“怎样做得更好?”三个方面做了可操作性的介绍。李老师创造性的寻找了三条有效途径,即:化难为易、巧用网络、四步教学。江苏小学美术省特级教师黄黎敏老师以《己任:为本土文化代言》为题,介绍了开发利用身边课程的先进人物和典型案例,分析了我们身边的可能性课程资源,从美术校本的资源挖掘到内容确定,从内容确定到文本编撰,从文本编撰到课程设置三个方面进行阐述,对课题的研究与实践进行了指导性非常强的讲座。

    不知不觉中,一个丰富精彩的下午时光一晃而过,虽然早已过了下班时间,但参加活动的老师们依然精神饱满的聆听、反思,相信自之后的课题研究实践中会有更多的亮彩。

 

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