2020年庚子年转眼过去了，这一年不容易，一场疫情，打乱了多少人的生活，打乱了多少人的计划。然而，作为马老师工作室的成员，我们是幸运和幸福的。
疫情期间，为了响应“停课不停学”的号召，大家一起录制线上课程，无数次的群会议、无数次的研讨依然历历在目。后疫情时期，我们更享受到初中英语学术的饕鬄盛宴：华师大俞红珍老师的讲座《教学目标的设定与达成》让我们更加清晰地知晓如何有效地设定教学目标、提高课堂教学的有效性；马黎老师的《基于学科核心素养的测试》让我们对有关测试和命题的知识有了进一步的了解；《中小学外语教学》赵东亮老师的主题意义解读以及现场论文的剖析，让我们对如何解读主题和规范地进行论文写作有了新的感知；程晓堂老师的《语篇分析在英语教学中的应用》让我们身临其境地体验到如何有效地进行语篇分析……英语大咖们高屋建瓴的引领，开阔了我们的眼界，更加促进了我们的思考。
我们的英语教育教学要紧跟时代的步伐，我们要仰望星空，更要脚踏实地。我们要做反思型教师，不断促进自身专业发展。我们的起点和落脚点都应该是课堂。我们要紧紧聚焦课堂，不仅要做教学能手，更要从课堂出发，多问自己几个有没有。有没有达到理想的教学效果？有没有更好的教学方法？学生有没有真正掌握？只有做反思型教师，我们的专业能力才能不断提升。
一个人走的快，一群人走的远。很高兴能与工作室优秀的小伙伴们一起学习，一起成长。与优秀的人在一起，自己也会变得优秀起来，感恩2020。
新的一年已经到来，我们也将进入一个新的学习之旅，我也会满怀期待，热情鼓舞地去开始新的奋斗之路！
教师简介
张居祥，南京市初中英语马黎名师工作室成员，江宁开发区学校英语老师，中学高级教师，南京市初中英语学科带头人，南京市德育带头人，曾获南京市优秀教育工作者和南京市五一创新能手等荣誉称号。
