微雨洗轻尘，夏意随风起。值此万紫千红斗芬芳的初夏时节，为深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，2024年5月11日下午，周春燕名师工作室多学科省市名师工作室联合教研研讨系列活动（一）在春江小学举行。
此次活动主题为“探索新课标·教研共成长”，由南京市周春燕名师工作室牵头，江宁区教师发展中心教研室主任、数学特级教师、正高级教师戴厚祥，南京外国语学校河西教育集团、特级教师宋运来，雨花台区小学英语教研员、英语特级教师周春燕以及区内部分学校领导、同仁莅临春江小学指导此次语数英教学研讨工作。
英语分会场的第一节课由春江小学侯莹教师执教四年级下册第七单元“What’s the matter?” 并在教学中融合“兔子系列”绘本“Thank you”的相关内容。侯老师以一首欢快的歌曲导入，快速带领学生融入课堂。在处理文本教学时，侯老师运用丰富的道具，让学生在一遍遍地多层次朗读及表演中理解文本，使语言输出更丰富化、多样化。从课文到绘本再回到身边的实际生活，具象化地生成“进阶式”主题意义升华。从“赠人玫瑰，手有余香”到“如何关心身边的人”，落地在“学会关爱他人”这一主题意义上，不仅使学生习得了知识，也落实了学科育人的功能。
第二节课由来自江宁区诚信小学的杨硕老师执教四年级下册第七单元“What’s the matter? ”。杨老师将绘本作为教材的引子，把绘本与教材巧妙融合，为学生打造了一节有趣味、有深度、有广度的课堂。课堂上，杨老师引导学生在深挖图片、讨论交流、朗读表演等生动丰富的活动中操练关键词句，激活学生已有知识，从结构和内容上为学生搭建好语言支架，充分调动并激发学生的表演兴趣，直至学生能够体验感悟“Love is in the hand. Love is in the words. Love is in the eyes.”的深远意义，整个教学过程从文本到情感的升华水到渠成。
第三节课由江北新区浦洲路小学朱敏老师执教三年级下册第六单元“What time is it ?”同时融合绘本“Mr Wolf”相关内容进行指导。朱老师巧妙地将数字的学习编进一首“chant”里面，学生在游戏的过程中不知不觉地操练了教材知识。在教学过程中，朱老师将绘本作为教材的补充，以教材内容为依托，绘本在中间利用，最后再迁回教材。对于三年级处于英语学习伊始阶段的学生，朱老师在课堂上充分发挥了示范作用，她声情并茂的表演给了学生极大的鼓励，也激发了学生的模仿欲望和创作激情，学生在朱老师的引导下，深入研读文本，逐步思考、层层递进，最后完成对文本的解析。
课后，雨花台区小学英语教研员、特级教师周春燕老师对本次活动的三节课进行了点评。周特从主题意义和语篇教学两个部分展开，围绕“课程要传递什么”“语篇教学要承载什么”与参加活动的老师们进行了深入探讨。周特指出，小学英语教学一定要重视文本的解读，问题链和各种活动都应该作为解读文本的支撑。通过语篇的学习学生不仅要能够习得语言知识，思维品质的培养也不可忽视。结合朱敏老师的板书，周特充分肯定了老师们对于板书的设计构思，同时也给出自己的建议，如何调整让板书发挥更大效用。周特的发言不仅引起在座老师的共鸣，也让老师们对英语教学有了更深层次的思考。
