语言和文化密不可分。语言是文化的载体，文化影响和制约着语言交际。
英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。
为了培养学生英语学科核心素养中的文化意识素养，本公众号现推出中国文化系列微课，帮助学生扩大文化知识学习，学会用英语讲好中国故事，更好地传播中国文化。 让我们一起开启寻梦的文化之旅！
微课介绍：
本讲为长江。长江，中华民族的母亲河，中国第一大河，世界第三大河，发源于青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧，干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省（自治区、直辖市），在上海市崇明岛注入东海。支流延伸至贵州、甘肃、陕西、河南、广西、广东、浙江、福建8个省、自治区。长江流域面积180万平方公里，干流长6300公里，仅次于尼罗河和亚马孙河，居世界第三位。
本讲从长江的历史、名称、流经路线、渡河方式、水坝、野生动物、流域文化以及其相关艺术作品共八个方面来介绍长江，旨在帮助学生初步了解长江的有关知识，激发其兴趣，并鼓励他们进一步探索、学习长江流域的历史、生态、文化等方面的知识。本讲的主题语境是人与自然，《英语》（译林版）八年级上册的第二模块的话题为自然与环境，此讲可作为其补充内容供学生参考学习。
名师简介：
庆晨，南京市初中英语马黎名师工作室成员，南京市建邺初级中学英语教师，南京市优秀青年教师；多次承担省、市、区级公开课及讲座，多次参加各级优质课竞赛并获奖，所执教的课例曾被评为全国“一师一优课”优课。
