语言和文化密不可分。语言是文化的载体，文化影响和制约着语言交际。
英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。
为了培养学生英语学科核心素养中的文化意识素养，本公众号现推出中国文化系列微课，帮助学生扩大文化知识学习，学会用英语讲好中国故事，更好地传播中国文化。 让我们一起开启寻梦的文化之旅！
微课介绍：
“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有"国庆独飨其利，主忧莫与其害"的记载。我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。
1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》，决定每年10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。
本微课从中华人民共和国国庆节的由来、政府和人民庆祝国庆节的丰富方式以及国庆节的意义三个方面简单介绍了有关我国国庆节的相关知识，将国庆节相关知识与主题相关英语语言表达有机结合，为学习者提供了学习并使用英语向世界传播中国文化的机会。
名师简介：
唐振刚，南京市初中英语马黎名师工作室成员，南京民办育英第二外国语学校英语教师，高级教师，南京市优秀青年教师，南京市江北新区英语学科带头人；曾获南京市初中英语优质课赛课一等奖，南京市微课大赛一等奖；多次承担国家、省、市、区级示范课和研讨课，参与编写初中《英语》教师教学用书，多篇论文发表或获奖，其中被人大复印报刊全文转载1篇。
