《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出，“学习一门外语有助于学生增进国际理解，弘扬爱国主义精神，形成社会责任感和创新意识，提高人文素养。”而党的十九大报告也明确，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
当前，随着“双减”工作不断稳步推进，共同营造良好教育生态，发挥好学科育人的价值也是教师的根本职责。为响应国家“双减”政策，更好地服务学生学习，实现“减负增效”，本公众号现推出初中英语单元复习系列微课，帮助学生增强英语学习兴趣、探究单元主题意义、提高单元复习效率。让我们一起开启逐梦的希望之旅！
微课介绍：
本讲为《英语》（译林版）九年级上册第四单元Growing up的单元复习，旨在引导学生在学完单元内容后再次聚焦这一话题，在学生已有认识和单元学习的基础上，激发学生深入学习的兴趣，进一步巩固各板块学习内容，明晰语言功能，结合相关任务，深化学生对于主题意义的理解。
本讲以帮助一名叫Sheldon的男孩为任务主线，他连跳四级，九岁就直升高中，他经常与人探讨以下问题“What is growing up?”“How do you learn about the world as you grow up?”“Who has influenced you most as you grow up?”“What will you do with the problems of growing up?”，这四个问题串联了本单元词汇、语法以及写作框架的复习，以语篇为依托，突出主题意义，尤其关注单元板块间知识的整合以及结构性知识的提炼，同时关注知识的迁移和创新，以Helen Keller、Michael Jordan等英语人物为新情境，学练结合，提升复习的有效性，并培养学生积极的情感态度，真正明白人生需要拼搏、需要奋斗，更需要“不抛弃、不放弃”的永不言弃的可贵精神。
名师简介：
王群丽，南京市初中英语马黎名师工作室成员，南京市雨花台中学英语教师，曾获“南京市五一创新能手”、“雨花台区学科带头人”、“雨花台区教学功臣”等荣誉称号，曾获南京市微课竞赛、南京市网络团队比赛一等奖。入职以来，多次承担省、市、区级公开课及讲座，有多篇论文获奖或发表。
