《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出，“学习一门外语有助于学生增进国际理解，弘扬爱国主义精神，形成社会责任感和创新意识，提高人文素养。”而党的十九大报告也明确，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
当前，随着“双减”工作不断稳步推进，共同营造良好教育生态，发挥好学科育人的价值也是教师的根本职责。为响应国家“双减”政策，更好地服务学生学习，实现“减负增效”，本公众号现推出初中英语单元复习系列微课，帮助学生增强英语学习兴趣、探究单元主题意义、提高单元复习效率。让我们一起开启逐梦的希望之旅！
微课介绍：
本讲为《英语》（译林版）九年级上册第五单元Art world的单元复习，旨在引导学生在学完单元内容后再次聚焦这一话题，在学生已有认识和单元学习的基础上，激发学生深入学习的兴趣，进一步巩固各板块学习内容，综合操练语言项目，明晰语言功能，深化学生对于主题意义的理解。
本讲以猜测教师喜爱的艺术形式导入，激发学生对话题的兴趣。随后以艺术大使的选拔作为整节课的任务情境，并用“Talk about different types of art”“Do a survey on students’ favourite art forms”“Introduce the importance of art in our life”为主线，将本单元重点词汇短语、语法以及写作框架的复习串联起来。在各教学环节的设计上，教师基于本单元的语篇情境，对单元各个板块的内容进行整合，通过形式多样的语篇帮助学生巩固重点语言知识。此外，教师关注对主题意义的探究，借力与单元主题情境相关的课外语篇，渗透中国传统的艺术形式，培养学生文化意识。通过引导学生思考艺术对于我们日常生活中的意义，深化学生对艺术的理解和认识。通过一首小诗帮助学生总结，感知艺术之美，实现主题意义的升华与提升。最后教师回归课堂，以任务为框架构建出基于单元内容的结构化知识，帮助学生更好地掌握语言知识。
名师简介：
张居祥，南京市初中英语马黎名师工作室成员，江宁开发区学校英语老师，中学高级教师，南京市初中英语学科带头人，南京市德育带头人，曾获“南京市优秀教育工作者”和“南京市五一创新能手”等荣誉称号。
