小实践——小小摄影师 （资源开发者：南京农业大学实验小学 孟云婷）一、任务简介 1. 任务内容：小小摄影师 2. 所属领域：图形与几何 3. 评价维度：空间想象能力、逻辑推理能力、语言表达能力 4. 完成时间：5分钟 5. 完成方式：4人小组合作完成 二、前期准备 1. 一个可以立于…

小实践——逛书店 （资源开发者：南京师范大学附属小学 潘越）一、任务简介 1.任务内容：小实践——逛书店 2.所属领域：数与代数3.评价维度：数学运算能力、应用意识、语言表达能力4.完成时间：4分钟5.完成方式：独立完成二、前期准备 1.打印下图： 2.准备小棒、计数器、算盘。…

小游戏——玩转七巧板 （资源开发者：南京师范大学附属小学 潘越）一、任务简介 1.任务内容：小游戏——玩转七巧板 2.所属领域：图形与几何、统计与概率3.评价指向：逻辑推理能力、空间想象能力、语言表达能力4.完成时间：5分钟5.完成方式：两人小组合作完成二、前期准备 1.教…

小游戏——数卡摆拼（资源开发者：南京农业大学实验小学 孟云婷）一、任务简介1. 任务内容：数卡摆拼2. 所属领域：数与代数3. 评价维度：数学运算能力、逻辑推理能力、自我反思能力4. 完成时间：4 分钟5. 完成方式：2 人合作完成二、前期准备1. 两人一组，每人一套 0-9 数字卡…

小游戏——抛硬币（资源开发者：南京师范大学附属小学 潘越）一、任务简介1.任务内容：小游戏——抛硬币2.所属领域：数与代数、统计与概率3.评价维度：数据分析能力、数学运算能力、小组合作能力4.完成时间：6 分钟5.完成方式：两人小组合作完成二、前期准备1.教师提前将学生分…

小探究——挖“空”心思（资源开发者：南京农业大学实验小学 孟云婷）一、任务简介1.任务内容：挖“空”心思2. 所属领域：图形与几何、数与代数3.评价维度：动手操作能力、空间想象能力、小组合作能力4.完成时间：5分钟5.完成方式：4人小组合作完成二、前期准备建议提前带学生…

小阅读——不可思议的魔法机器（资源开发者：南京农业大学实验小学 孟云婷）一、任务简介1. 任务内容：不可思议的魔法机器2. 所属领域：数与代数3. 评价维度：数学运算能力、数学抽象能力、语言表达能力4. 完成时间：3分钟5. 完成方式：独立完成二、前期准备1. 建议预先带学生…

小游戏——图形快快跑（资源开发者：南京师范大学附属中学新城小学怡康街分校 王欣悦 ）一、任务简介1.任务内容：图形快快跑2.所属领域：数与代数3.评价维度：分类整理能力、逻辑推理能力、创新能力、语言表达能力4.完成时间：10分钟内5.完成方式：独立完成（可多人同时操作）…

小游戏——数宝宝拼团游戏（资源开发者：南京师范大学附属中学新城小学怡康街分校 杨杰英）一、任务简介1. 任务内容：数宝宝拼团游戏2. 所属领域：数与代数3. 评价维度：数学运算能力、逻辑思维能力、语言表达能力4. 完成时间：5分钟5. 完成方式：独立完成二、前期准备 打印…

小游戏——大鱼吃小鱼（资源开发者：南京致远外国语小学 范韦莉）一、任务简介1.任务内容：大鱼吃小鱼 2.所属领域：数与代数3.评价维度：数学运算能力、数学理解能力、数学推理能力4.完成时间：5分钟5.完成方式：小组合作完成二、前期准备1.教师提前准备好扑克牌40张（四种花…