“选择：创建以生为本的活力课堂”
—南京市倪晨瑾名师工作室走进谷里小学教学研讨活动
6月6日，南京市“倪晨瑾名师工作室教学研讨活动在江宁区谷里中心小学举行。秉承着促进江宁区小学体育教师专业素养提升，加强区域间体育教学文化交流的目的，“倪晨瑾名师工作室”成员和江宁区“小学体育教师青训班”的学员们参加了研讨活动，江苏省教科院王国强副院长，南京市教学研究室陆静副主任，南京市小学体育教研员陆伟老师，江宁区教学研究室戴厚祥副主任。江宁区小学体育教研员李加喜老师，应邀出席了这次活动。
首先与会专家和老师们到操场，三个场地同时开课，老师们自主选择看点。来自谷里小学邓涛老师上了水平一，二年级的《立定跳远》，来自南京市三牌楼小学张博老师上了水平一，二年级《跪跳起》，来自谷里小学的余秋老师上了水平三，五年级的《跨越式跳高》，课堂艺术纷呈，精彩之极，为我们的体育课起着指导与示范作用。
观摩完几位老师优质课，与会的专家和老师，在谷里小学报告厅观看了谷里小学体育社团展示。谷里小学分别展示了民族传统舞龙项目《板凳龙》、活动四射的《跆拳道》、热情洋溢的啦啦操和爵士舞。社团学生精彩的表演迎来了与会老师的阵阵掌声。
看完精彩的社团表演，到了本次活动最精彩的部分专家讲座和评课。首先倪晨瑾特级教师给大家带来了题为《选择：助推师生全面发展》的讲座，倪老师分享了自己学校的跑班上课经验，从近2年选择在教育教学中的运用，让与会的老师深刻明白了选择：创建以生为本的活力课堂的意义。然后南京市小学体育教研员陆伟老师对此次活动的3节课进行点评。陆老师高度评价了几位老师勇于大胆探索，展示新课改的理念，教学注重过程学生表现和实际效果，遵循学生身心发展、体能锻炼、技能形成规律。让与会的老师有之可学，用之可行，达到共同提高的目的。接着南京市教学研究室陆静副主任对此次活动提出了几点想法。她说：体育课不仅仅是体育课，他可以跟其他各门功课有机结合。也希望年轻的老师们要继续学习，努力提高。最后江苏省教科院副院长王国强说：希望通过本次活动，让与会的年轻教师自定目标、自找压力、自觉奋进、在不断挑战中激发智慧和激情，坚定成长的信念，更好促进专业成长，努力为体育教育事业开拓一片属于自己的广阔新天地。
最后，此次活动主持人江宁区小学体育教研员李加喜老师热情地鼓励大家抓住每一次学习的机会，把握每一次教学实践，在实践中贯穿体育素养的培养，在借鉴中提炼属于自己体育教育方法。
此次倪晨瑾名师工作室与江宁区谷里小学的邂逅，在每位与会老师的心中都留下了美好的印象。一面之缘终难忘，见识过名师的风采，我们怎么会甘心平凡。
坚守，追求教育理想；学习，提升综合素养；创新，拓宽改革路径；期待，体育团队成长。“做奔跑的自己，做最好的自己”，让我们追随名师的脚步，一路前行！
