12月20日下午，张一山名师工作室携手六合区语文教研室在实验高中开展高二语文《史记》群文阅读的教研活动。
本次活动共分为三个环节。首先由实验高中的鞠玮老师和六合高级中学的王可老师分别进行《管仲列传》《屈原列传》的整合教学。鞠玮老师从学生的问题出发，结合学生思考的答案，引导学生探讨管仲与屈原身上共有的理想人格。王可老师从《离骚》《渔父》入手，为学生奠定屈原的基本形象，再来探究屈原与管仲的命运，思考司马迁为两人作传的心理。两位老师课堂设计巧妙，突出了文言文整合教学的特色。第二个环节是文言文群文教学深度研课，各学校老师针对这两节课提出了自己的看法与见解，让两位授课老师受益匪浅。张一山老师作总结发言，他从新课改的角度对老师提出了更高的要求：教师需要更大范围地占有文献，更多地让学生参与课堂，更深层次上实现思维突破。最后，由区教研室齐月忠书记作题为《南通的优质高考与南通的教学情怀》专题讲座，与在座老师分享了他前去南通考察调研的经历，并对我区教师的成长与发展提出了殷切的希望。
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