借力课例研修 探索教师成长路径
—马黎名师工作室参加“全国外语教师教育与发展”学术研讨会
在落叶缤纷的金秋十月，第八届全国外语教师教育与发展学术研讨会在美丽的南京召开。本次大会的主题是“新时代外语教师专业发展：目标、路径与方法”。
10月27日，马黎老师带领的名师工作室团队也在本次学术研讨会上进行了主旨发言，向与会专家展示了主题为“教师发展视阈中课例研修的实践与思考”的研究成果，也成为本次大会上一道独特靓丽的风景。
来自江宁区教学研究室的徐家兵老师以“优化教学过程，促进教师发展”为题，详细展示了课例研修对教师专业成长的推动作用。
南京市第五十四中学的章磊老师围绕“课堂观察：以研究的姿态行走在成长的路上” 这一主题，结合实例生动阐述了有效开展课例研修的完整操作流程、课堂观察量表的研制与开发。
来自江北新区浦厂中学的张祥锦老师的发言主题是：“课例研修：教师专业成长的有效路径”。她结合自身的实践和成长，指出了课例研修对于教师提高教学质量以及实现专业发展显著的促进作用。
工作室主持人马黎老师汇报了“教师教育课程视阈中课例研修的实践与考”，充分展示了十多年来南京市初中英语一直坚持课例研修的教研方式所取得的显著成绩，并谈及了针对课例研修后续的思考和举措。
本次团队的专题发言受到了参会的专家学者和一线教师的高度评价，反响热烈，现场参会的老师们就感兴趣的话题向马黎老师团队进一步提问和交流，而马黎老师团队也作了精彩的回答。发言结束后，大家都感到意犹未尽，继续和工作室成员就课例研修进行交流。
本次团队展示是继2019年4月马黎名师工作室团队在北京举行的第三届英语测评与教学学术研讨会之后，第二次走向全国专业学术会议舞台！教师的发展对于教育的发展起着至关重要的作用。马黎名师工作室团队这群有着教育情怀的教研团队将继续在工作室主持人马黎老师的带领下，紧跟时代步伐，为落实英语学科核心素养，实现立德树人的育人目标不断努力，不断前行！
