小操作——幸运盲盒
（资源开发者：南京外国语学校青奥村小学 姜华）
任务简介
1.任务内容：幸运盲盒
2.所属领域：图形与几何
3.评价维度：直观感知能力、空间想象能力、动手操作能力、自我反思能力
4.完成时间：2分钟以内
5.完成方式：独立完成
二、材料准备
1.一个大盲盒：一个不透明的大盒子（材质不限），里面分别装有3~4个小球学具、3~4个长方体学具、3~4个圆柱学具、两组棱长不相等的正方体学具各5个。2.三个小盲盒：三张小卡片，分别在一面印有下面的图形，作为拼搭的目标图示。分装在三个相同的不透明的小盒子里，盖好盒盖，学生不能直接看到图形。
三、操作流程及评价
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