“文化润疆”是国家文化和旅游部“十四五”期间深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和对新疆工作的重要指示精神，充分发挥中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的教育引领作用，以春风化雨、润物无声、滋养润泽的方式，以文化人、以文育人、以文润心、凝聚人心的一项重要工程。大力推进“文化润疆”工程，就是提升艺术、文化、教育的质量水平，创新更多更优秀的精神文化产品，增强中华文化吸引力和影响力。
四月芳菲已然尽，最是六月景愈浓。用这句话来形容由南京师范大学承办的“文化润疆”克拉玛依区美术骨干教师综合素养及业务能力提升研修活动是再合适不过了：这场原定于四月的活动因疫情的原因姗姗来迟，直至六月中旬正式开班，来自克拉玛依区及周边市区的中小学及幼儿园共约计60名美术骨干教师来宁参加了本次研修。省特级教师黄黎敏老师领衔的小学美术名师工作室受邀担纲部分培训任务，工作室成员、科睿小学青年骨干教师朱文茜，以及工作室核心成员、赤壁路小学王小燕老师，共同围绕新课标展开了一场新理念下美术课堂教学中物材运用的新实践。
质感课堂：发现物材妙趣
【以材为核，合和入境】
工作室主持人黄黎敏老师率先领讲，她结合教育部最新推出的2022版《艺术课程标准》及多个课例，以《追求有“质”感的美术表现——例谈以材料探究为关键性要素的美术课堂学习》为题进行了主题讲座。黄黎敏老师通过多个鲜活的南京市特色美术校本课程成果的案例展示，以及学科核心素养的对照与解读，引领大家在“秘境”“密境”“觅境”与“宓境”的“四境”中，在充分感受、体验、探索以及赏阅的同时，关注美术学习中材料和工具的变化，真正从材料运用的角度来思考教学设计思路和作业设计方法，进一步挖掘其潜在的文化与技能的因素，促使学生在美术学习中审美素养的整体提高。
随后，工作室骨干成员朱文茜老师以《匠心·巧用——基于作业设计的行与思》为题，以《我设计的服装——大美云肩》一课的作业设计为实例，具体围绕备课过程中作业形式的巧妙设计和进阶更替展开介绍，通过材料的巧妙运用不断追求作业设计的尽善至美。在浅谈与分享之后，讲座现场变身云肩工作坊，参会教师们在朱文茜老师带领下，一同制作云肩，在实际操作和亲身体验中感悟美术材料的魅力。
质感社团：达成艺能特色
下午，来自赤壁路小学的王小燕老师以讲座《营造校园艺术氛围，打造书画艺术特色》为题，向老师们分享了学校艺术社团的工作。她结合学校的艺术特色发展历程及自身的教学经验，向老师们分享了艺术社团的创立及实施、艺术课程建构的实践及思考、趣味书画活动的开展及交流等。从团队组织到选拔训练、从实践活动到多元呈现、从特色建设到全面普及、从趣味课程到校本教材……通过生动的讲述、精彩的展示向老师们娓娓道来。相信对于老师们将来参与学校特色规划及艺术社团、艺术课程的建设大有益处！
在互动研讨环节，王老师还带领大家一起钤印，一起制版、印版，老师们在快乐的实践操作中，体验着创作的喜悦！
头脑洞开，思维进阶；实操不停，手作不断……更觉时间匆匆！丰富而充实的一天培训结束了，但所有的人却都意犹未尽，欲罢不能。学员老师们讨论着、分享着、实践着、回味着……大家感叹：今天老师为我们精心准备的课程，让我们受益匪浅。我们定虚心学习，不虚比行。即时随赋小诗一首：金陵大地美如画，一起相聚南京行；感恩老师来授课，美育教育添光彩。
这是参训的学员老师们的真情表达。在此，借用学员老师们的话作为结束语似乎更能体现出我们——南京、克拉玛依两地东西部教育人的共同心声：“相遇是缘。愿大家在接下来的日子里团结友爱、健康快乐的度过每一天！”
撰稿：文茜、小燕
供图：师大
审核：每文
发布：海涛
