童言童语助衔接,联合教研共成长

2022/10/19 8:36:10 人评论 次浏览 分享 分类:最新动态     发布人:巫新秋



2022年10月11日,童言童语:小学语文幼小科学衔接 赋能入学适应——“南京市巫新秋名师工作室”与玄武区联合教学研讨活动在南京理工大学实验小学举行。玄武区教研员田红老师、江苏省特级教师巫新秋及工作室部分成员、玄武区部分老师参与了本次活动。

首先由来自南京理工大学实验小学的时尚老师执教一上拼音《an en in》,时老师关注学生的年段特点,积极探索低年级教学的活动化、游戏化、生活化的学习方式,教会学生前鼻韵母的发音方法,学生学得开心,学得主动,学得扎实。

第二节课来自南京市栖霞区实验小学的钟莉校长执教一上《秋天》的第一课时,钟老师关注学生语文能力的培养,将生字的音形义相钩连,给予学生充分的表达和写字的时间,学生的兴趣高涨。

接着由栖霞区实验小学的何华英老师和明月老师带来《妈妈睡了》的第一课时和第二课时,两位老师展现了一篇课文的两课时的完整教学,从字词教学到课文教学,关注学生的朗读和识字,学生在读中体会和感悟。

四节课后,特级教师巫新秋和玄武区教研员田红老师总结发言。巫特充分肯定了南理工实验小学的语文课堂在活动化、游戏化、生活化上的精彩表现,学生在这样的课堂上是生长的。田老师则肯定了老师们给予学生充分的写字时间,关注语言文字的积累,同时也提出老师们应该关注文脉,帮助学生习得方法,提高学生学科素养。

“南京市巫新秋名师工作室”的老师和玄武区的部分老师在此次活动中受益匪浅,在这样高质量的联合教研中共同成长。

                                                                                               撰稿:明月

                                                                                               摄影:南理工实小教师

                                                                                               编辑:黄璐

                                                                                                         审核:巫新秋


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