数研启智初冬日，深耕细作蕴芳华
——宁马两地名师工作室联合开展小学数学研修活动
冬日渐深，寒意渐浓，教研的热情并未减弱。11月19日，南京市赵瑞生名师工作室与马鞍山市陈丽名师工作室在南京市浦口区新浦实验小学联合开展小学数学研修活动。此次活动主题是“创中学：基于学科实践的小学数学课堂教学新样态研究”。南京市浦口区委教育工委副书记任卫兵、马鞍山市教科院院长梅立新、《小学数学教师》副主编陈洪杰、浦口区小学数学教研员赵学武老师等莅临指导。赵瑞生名师工作室成员、陈丽名师工作室成员，浦口区贺艳工作室成员以及浦口区小学数学教师、马鞍山市西湖花园小学数学教师参加本次活动。
第一节课由赵瑞生名师工作室成员、中华中学浦口雨山小学赵鸿老师执教二年级上册《观察物体》。赵老师根据从不同位置观察物体所带来的视觉差异，紧紧抓住“你站在小猴的哪一面，看到了什么？”这一关键问题，突出了从不同角度观察小猴所得结果的差异性。通过分层练习，圆满达成预期的教学目标。
第二节课由赵瑞生名师工作室成员、溧水区红蓝小学吴存明老师执教六年级上册《分数混合运算拓展课》。吴老师以“嫦娥奔月”为背景，进行“数说月壤”的探索。学生经历对信息的提取和分析，提出并解决数学问题。通过对月壤的探究，学生感悟发展航天事业的意义，并对我国已有的成就产生民族自豪感。
接下来由南京市浦口区新浦实验小学狄成平校长和陈丽名师工作室主持人、马鞍山西湖花园小学陈丽老师同课异构《百分数的意义》。狄校长创设真实情境，引导学生在比较中感受通分比较分数的大小会随着比赛人数的增加而变得麻烦，由此产生需要，经历百分数的产生过程，明晰百分数表示的必然，逐步形成数据意识。陈丽老师通过对有关命中率的3个百分数的不断比较，学生感悟到百分数既可以表示部分和总数的关系，也可以表示两个不同数量的关系，从而进一步理解百分数的意义。
下午的活动先由赵瑞生名师工作室成员、浦口区实验学校海院路分校贺艳书记和陈丽名师工作室成员、马鞍山市西湖花园小学唐慧老师同课异构《百分数的应用》。贺艳书记从真实的跳远情境引入，学生通过对数据的观察与分析，产生制定标准的需要，并以小组为单位，讨论制定标准的步骤和过程，制定跳远达标的标准。在小组展示环节，学生呈现出多样的作品，大胆表达自己和同伴的想法。唐慧老师由收集数据、整理数据、分析数据、制定标准，感受百分率像一把尺子，可以度量不同的数据，感受数据蕴含的价值。
接着，几位老师分别对自己执教的课进行介绍，《小学数学教师》特约副主编陈洪杰对几节课进行了指导。陈编指出：教学要让孩子有话说，才能呈现多元的作品；教学要有颗粒度，要关注到学生的细微之处；可以板书学生的原话等等。陈编风趣幽默的指导，在场的老师们收获颇多。
最后，马鞍山市教科院梅立新院长做了题为《基于案例的小学课题研究》的讲座。讲座从选题、内容、过程、成果和结题报告等方面展开，通过案例展示了课题研究的全过程，老师们能直观地理解课题研究的每个环节及注意点。梅院长着重强调了课题研究的方法和策略，尤其是课题的创新性和实践性。
冬日有暖阳，心绪常激荡，教研共进步，求索在路上。本次活动，不仅是一次知识的交流与碰撞，更是一次教育理念的革新与升华。它让我们深刻认识到，只有不断创新、勇于探索，才能推动数学教学向着更高、更远的目标迈进。
