设为首页
点击收藏
关注官方公众号
微信扫一扫关注
名师工作站公众号
忘记密码?
首页
名师列表
最新动态
文章
帖子
用户
客服电话
点击联系客服
在线时间:8:00-16:00
客服电话
400-123-4567
电子邮件
admin@admin.com
问题反馈
官方微信
扫描二维码
关注名师工作站微信公众号
返回顶部
推荐资讯
南京市夏季云高中物理名师工作室省规划课题(重点自筹)迎接中期检查
语境:写作训练的新路径——小学写作训练中的语境建构
“王海燕工作室”与“陈玉梅工作室”举行联合教研活动
追求“浪漫”与“精确”的融合 ——记南京市小学语文吴勇名师工作室想象类习作专题研讨活动
人气排行
12-04
1
走进名师课堂 聚焦核心素养
02-11
2
“停课不停学”,资源大放送——《课课练(英语)》(八年级下册)电子版来啦!
02-27
3
不负韶光 砥砺前行 ——张齐华小学数学名师工作室2017年度总结
12-04
4
《一次函数、一元一次方程和一元一次不等式》教学设计
12-04
5
名师联动、专家引领, 让数学核心素养落地生根
02-11
6
“停课不停学”,资源大放送——《课课练(英语)》(七年级下册)电子版来啦!
03-29
7
马云鹏:基于结构化主题的单元整体教学——以小学数学学科为例
02-07
8
陈 蒨 徐文彬|新课标原教材背景下数学核心素养的培养路径
02-11
9
“停课不停学”,资源大放送——《课课练(英语)》(九年级下册)电子版来啦!
12-14
10
南京市暨鼓楼区初中物理名师工作室2022年暑期培训
好文分享:汪治国 | 幼小衔接视域下小学数学教学的“五剂良方”
2024/7/22 18:19:47
人评论
次浏览
“玩耍”和“游戏”是孩子学习的核心资源
2024/7/22 18:16:53
人评论
次浏览
“学科+”课例分享:在数学学习中涵养爱国情怀——以六年级“我爱五星红旗”为例
2024/7/22 18:14:09
人评论
次浏览
“学科+”课例分享:源于真实情境,探究实际问题,提升综合素质——以一年级《欢乐出游我“慧”购》综合实践拓展课为例
2024/7/22 18:12:20
人评论
次浏览
“学科+”课例分享: 以“绘”增“慧” “智”“趣”交融——以数学绘本《有趣的正方形数》教学为例
2024/7/10 21:04:16
人评论
次浏览
“学科+”课例分享:跨学科融合视角下的数学绘本教学实践——以二年级《乘法的初步认识》数学绘本课为例
2024/7/10 21:03:28
人评论
次浏览
“学科+”课例分享:精致建模过程 感悟数学思想——以《巧解实际问题》实践拓展课为例
2024/7/10 14:03:24
人评论
次浏览
书香满夏 | 好书,“捆”着读
2024/7/1 11:58:01
人评论
次浏览
学思行结合促理解 结构化思维再进阶——记南京市小学数学第一学段“促进儿童结构化思维发展”主题教研活动
2024/7/1 11:28:23
人评论
次浏览
聚焦核心问题 发展运算能力——南京市小学数学第一学段教研活动
2024/6/7 17:35:18
人评论
次浏览
共256记录
«上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
...
26
下一页»