11月6日下午，王海燕、陈玉梅工作室联合教研活动在栖小举行。本次活动的主题为“聚焦小组的真合作”。两个工作室的全体成员参加了本次活动，栖霞区教师发展中心小幼研训处杨清友主任全程参与了活动并做了指导。
第一环节是课例展示，首先由“王海燕工作室”的王梦君老师执教二年级上册《认识线段》。王老师充分发挥了小组合作的力量，让学生在自主探索中了解线段的特点，注重培养学生的语言表达能力，指导学生完整描述线段的特征，在找、数、折、画、连等活动中加深对线段的理解。第二节课由“陈玉梅工作室”的尹海莲执教四年级上册《可能性》。尹老师从学生感兴趣的阿凡提的故事入手，激发学生学习的兴趣。在猜球、摸球、猜牌、摸牌等活动中，充分利用小组合作学习，引导学生对可能性的认识逐步深刻。
第二环节是主题交流，“王海燕工作室”的周婷婷老师开设了《聚焦小组的“真”合作》微型讲座，她从课标要求出发，让我们意识到小组合作学习的必要性；又结合理论学习和课堂观摩，介绍了小组合作教学的现状，她结合自己课堂教学以及听课所获，和大家分享了小组合作学习的几点建议。
活动最后，杨清友主任对本次活动进行了点评。杨主任结合我们此次联合教研活动的主题，重点就小组合作学习内容的选择以及小组合作学习后的反馈和评价两个方面进行了细致的指导。
半天的联合教研活动，我们收获满满。聚焦小组的“真”合作，促进学生核心素养“真”提升，我们一直在路上！
