《语文教学通讯》小学刊7-8合刊编者按：写作教学设计，是当下小学语文老师必备一项教学素养。从习作教材解读开始，写作语境的创生，到学生写作情趣的激发，精准写作知识的开发，这些都是教学设计过程中所要关注的要素。教材解读是设计的资源基础，语境创设是设计的缘由和动力，情趣激发是设计的可持续性保障，而写作知识开发则是设计的技术核心。南京市小学语文吴勇名师工作室以“写作设计”为话题，结合各自的教学实践，进行了专题探讨，希望能给广大小学语文教师带来启发。
为提高课堂教学的有效性，推动教师的专业成长，加大教学研究力度，2024年1月4日上午，朱萍工作室联合查静工作室在南京市游府西街小学开展了主题为“聚焦单元整体设计，探索教与学的变革”的联合教研活动。著名语文特级教师、秦淮区教师发展中心副主任刘红老师莅临指导。老师们…
2024/11/15 11:38:09
风起菊黄秋叶落，正是硕果累累时。为进一步落实新课标理念，探索核心素养背景下的“金陵好课堂”新样态，增进校际间教师的交流与合作，周春燕名师工作室联合语文、数学学科于11月5日上午，在南京市力行小学举行三区联合教学研讨活动。江苏省特级教师雨花台区教师发展中心教研员…
2024/11/12 17:09:38
为助力雨花台区各校小学英语团队打造校本特色，2024年3月29日上午，周春燕名师工作室在雨花台区实验小学开展了“记忆育德”之红色德育课程与英语课程融合教学研讨暨雨花实小英语校本特色展示活动。周春燕名师工作室主持人特级教师周春燕老师、南京市教科所所长刘大伟、南京市各…
2024/11/12 8:47:30
2024年11月1日上午，南京市初中语文（赵富良）名师工作室暨江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《开发小创造力：义务教育阶段语文学科育人新探索》第十九次课堂教学研讨推进会在南京三中继续进行。 首先，由南京理工大学附属中学的庄妍老师带来了七年级阅读课《梅岭三章》。…
2024/11/11 10:21:03
