筹谋尚可扬帆 厚积方能薄发
——南京市第三届数学体验教学研讨会筹备会暨“初中数学体验校本课程的开发研究”课题推进会在我校顺利举行
2019年3月19日下午3:00在南京市金陵汇文学校汇贤楼二楼会议室召开南京市第三届数学体验教学研讨会筹备会暨“初中数学体验校本课程的开发研究”课题推进会，与会人员有：南京市教研室初中数学教研员王红兵；鼓楼区教师发展中心初中数学教研员、中学数学特级教师倪军；特级教师、正高级教师、金陵汇文张爱平校长；正高级教师、特级教师、金陵汇文教师发展中心赵齐猛主任；我校数学教研组长、备课组长，南京市“张爱平名师工作室”、江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“初中数学体验校本课程的开发研究”全体成员。
会议由赵齐猛老师主持。首先，以2019年5月7日“南京市第三届数学体验教学研讨会”主题为重点展开讨论，明确一节课、一个沙龙、一个报告为主要内容，以在数学体验中落实核心素养为主题，并就会议的程序及分工安排进行研讨，从场地、教学具、直播、讲座、领导及专家邀请、活动报道等细节出发展开讨论。明确示范课：中考中的数学体验，并结合示范课进一步明确沙龙主题：如何研究数学体验性评价。
随后，进行了会议的第二个部分：江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“初中数学体验校本课程的开发研究”课题推进会，与会人员热烈讨论，明确后期课题推进的主要任务及时间结点：1、数学体验课程规划研制研讨：制订必修3册课题（每册10个左右）。2019年4月30日前完成初稿，5月初集体讨论，5月中旬定稿。2、数学体验课程教材（必修1，2，3）编写研讨，课题均来源于苏科版教材，编写时突出活动过程中的情感体验、行为体验和认知体验。2019年10月30日前完成初稿，11月初集体讨论，12月底定稿。；3、数学体验课程实施推进：（1）调查问卷设计研讨；（2）走进数学体验室方案研讨。
南京市教研室初中数学教研员王红兵、鼓楼区教师发展中心初中数学教研员、中学数学特级教师倪军给出了很多宝贵的建议，并提出要求，要求每一位工作室成员及课题组核心成员要有成果意识，形成课例。特级教师、江苏人民教育家培养工程培养对象、正高级教师、我校张爱平校长感谢了与会领导专家的莅临指导，希望每一位老师都有所收获，并进一步明确自己下一步的工作及目标，同时预祝在4月9日及5月7日的活动能顺利举行。
深度思索 热烈讨论
