最是一年春好处。随着四月轻快的步伐，江苏省特级教师黄黎敏携工作室部分成员与南京市琅琊路小学的美术教师们，一同来到了繁花似锦的蓉城——成都，参加 “川锡宁”三地特级教师工作室联合教研活动。
本着“同话视觉文化品质，共研美术课堂实践”的教研主题，4月10日一早，我们便来到了成都市成华小学，四川省特级教师、特级教师工作室主持人、成都市成华小学胡琳老师带大家参观了自己的美术工作室，学校的艺术特色深深打动了大家。
（置物架上按照色系整整齐齐地摆放着矿物质颜料，清新雅致。）
（胡老师介绍了岩彩画的材料特色与制作过程）
期间老师们观赏着，聆听着，学习着，获益匪浅。
一番浏览后，我们来到会场进行第一天的学习研讨，成都市成华区教师发展中心名师工作站的刘老师主持了本次活动。
第一个环节由江苏省特级教师、特级教师工作室主持人、南京市琅琊路小学黄黎敏老师为大家带来《因材而为，应然而美——例谈以材料探究为核心的美术学习》的专题讲座。材料是勾连文化与技能的媒介。黄黎敏特级教师工作室的成员们通过不断汲取，工作室的各位老师都能从中找到自己的发展点，在尝试各种材料的过程中逐渐成熟，在材料的变化中呈现更加契合教材内容的效果。这些思考与创新都展现出了工作室的各位美术老师在教学研究中所展现的大智慧！
黄老师的讲座由艺术之旅说起：通过秘境中的感受；密境中的体验；觅境中的探索以及宓境中的赏悦，带领在座老师领略着以材为核、生发为美的意境。工作室的对外交流活动已然第三回了，但不论是法国还是珠海，亦或是此次的成都之行，每次的学习收获都能给予成员们最新鲜，最活力的能量。
紧接着，胡老师带领大家参观了成华小学的校园文化。大至民风堂、图书馆、报告厅、走廊及楼道，小到吊顶、柱子和门把手……都是一幅幅生动形象的学生作品。真正做到将美术融进校园文化的方方面面。
老师们一步三抬头，目不暇接，不亦乐乎。
尔后，由成都都江堰市聚源小学的何军老师执教研究课《泥塑编钟》。
整节课媒材新颖、脉络清晰，何老师语感幽默、由浅及深，带领孩子们感知编钟的造型美与纹样美，再运用切、搓、捏、粘等方法将泥巴塑造成自己喜欢的甬钟。孩子们呈现出的作品样样生动有趣、个性十足，令人印象深刻。
最后，由本次教研活动的东道主，四川省特级教师、成都市成华小学胡琳老师为在座的各位做讲座：《梦开始的地方》。
胡老师来自大凉山，她强调“民族的就是世界的，也是永恒的”。正是这句话，成为了她将对自己家乡的情谊与热爱带进美术教学中的重要原因。利用彝族的文化资源，让孩子们感受创作题材与材料创新的艺术美感。从布面到麻袋，从麻袋到漆画，再到剪纸、掐丝岩彩、烙痕岩语……胡老师对凉山彝族永不变的文化情结，与不断尝试新鲜媒材的美术表现形式，让中华传统民俗文化展现出更加丰富多彩、生动迷人的意趣。
（三地工作室成员们相互交流，共享各校的特色课程）
经过上午这场精彩绝伦的教研活动，此行的14位美术老师观之、赏之、习之……深深感受到美术教学研究真是一门艺术，我们在感知中得到审美的提升，也在不断地交流学习中探索着美育的真谛！
撰稿：王木木
审核：每 文
编辑：孟 军
发布：海 涛
