雪琴名师工作室公益云讲堂（第58期）
——中小学信息技术创新与实践大赛解读与指导
4新闻撰写： 终审：巫雪琴
教学与教研是教师专业成长过程中是一对“翅膀”，而对于信息技术（科技）教师，除了以上两个方面，学生竞赛辅导无疑也是举足轻重的，体现一位教师的专业技能的高度与拔尖学生培养的能力。2022-2025学年全国竞赛白名单中45项赛事，其中科学素养类的占了24项，体现了科技强国的国家意志。本专题针对科技类学生竞赛辅导分项目进行培训，为优秀教练员搭建展示平台，引领更多一线教师了解更多的竞赛项目，提升相关技能。
“巫雪琴名师工作室公益云讲堂——学生竞赛辅导专项”（第6期），11月2日晚上7:30如约进行。本期特别邀请来自河北省邢台市第三中学教师的岳志鹏老师，给大家带来名为《中小学信息技术创新与实践大赛解读与指导》的专题讲座。
全国中小学信息技术创新与实践大赛
NOC大赛的全称为“全国中小学信息技术创新与实践大赛”，首届活动于2002年9月在人民大会堂启动。自2019年起，NOC大赛连续3年入选教育部“白名单”，成为教育部批准的可面向中小学生开展的全国性竞赛活动之一。
岳老师的讲座从“赛事赛项的解读”、“学生的培养指导”、“我与NOC的结缘”三个方面展开。
赛事赛项的解读
岳老师首先向大家介绍了NOC活动近十年赛事内容与组织方式的的发展，讲解了各类赛项参赛注意事项和参赛技巧。
学生的培养指导
接着，介绍通过校本课程的开发、教师团队的建设、学生社团的优化，来提升信息素养活动组织方式，指出学生的兴趣是创新活动的起点，而能力的培养是方向。
我与NOC的结缘
岳老师介绍了自己从了解活动到参与活动，从指导学生到决赛评委的经历，建议大家需要以STEAM教育理念引领科技创新实践活动，培养学生的创新意识、计算思维、实践能力。
与会者倾听岳老师作为一线教师从指导学生作品、构建校本课程体系、编写《综合实践活动》教材到培育教学成果的过程，不只是了解“全国中小学信息技术创新与实践大赛”本身的赛事与组织方式，更学到了基于学生比赛的拔尖人才培养方式与成果凝练方式，收获满满。
主讲介绍：
岳志鹏，邢台市第三中学教师。河北省优秀科技工作者，河北省优秀科技辅导员，河北省三三三人才，河北省骨干教师，河北省教育信息化应用专家，小平科技创新实验室带头人，河北省教学成果奖获得者，邢台市首席科技辅导员。
