为了进一步提升各位老师对新课程、新高考、新教材、新课程的理解，2024年3月26日，陈廷俊工作室组织全体成员参加南京市一模考试反馈与研修活动。研修内容包括工作室成员田琪老师对2024届高三一模成绩做反馈分析，田老师从命题的角度、命题的知识结构、学生错因分析以及一模后化学教学的增长点角度做了详尽且深入的分析，也为老师们的教学工作指明了方向，提出了切实可行的抓手。
工作室戴建良老师针对化工流程与实验模块开设了题为《氧化锌的制备与应用》的专题复习公开课。戴老师从制备氧化锌的工艺流程解读，引导学生进一步熟悉新情境化学方程式书写的方法；通过研究不同实验条件下浸出率的结果分析，引导学生形成归因解释的一般解题思路；通过对“蒸氨”操作实验方案的设计，进一步巩固学生关于实验操作的规范描述。整节课戴老师引导学生积极思考、交流与展示，给学生足够的空间自主学习。
工作室厉业余老师开设了《氨分子的结构、性质与应用》专题复习课，从分子结构的视角认识氨的性质，突出结构决定性质的内在本质。在此基础上，围绕氨的工业生产应用，再次从结构视角引导学生分析化学反应机理，进一步加深学生对氨结构与性质科学本质的理解。
工作室主持人陈廷俊老师结合现阶段学生的学习情况与高考考察的重点情境，重新整合教材进行复习指导，做了题为《从结构视角深度理解物质的性质与应用》的专题讲座。陈老师通过研究指出二轮复习需要研透高考题，对照新课标建构认知模型。基于结构视角，增进学科理解；基于原理视角，厘清反应规律；融合结构与反应原理，做好经典案例分析。此外，陈廷俊老师还针对一模中出现的主要问题提供了相对应的解决策略，以期用学科基本观念，引领化学教与学。
