为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，进一步推进“幼小科学衔接”工作，保障幼儿园入学准备与小学入学适应教育，促进幼儿身心健康发展与个性成长。2022年6月25日上午，南京市长江路小学周卫东校长应邀开设了《和数学交朋友》的主题公益讲座。
首先，周校长介绍了数学的四大价值：基础价值、工具价值、智能价值、文化价值。
“走出孩子数学学习的误区”。前期，周校长对大班家长进行了调研，收集了家长们的一些疑问，并结合一些具体案例在现场一一解答，使得在场的家长们豁然开朗。
“培养孩子数学学习的兴趣”。周校长建议家长们可以引导孩子在生活中、游戏中、探索中获得乐趣。
“培养孩子数学学习的习惯”。孩子成功教育从好习惯的培养开始。在长小，低年级的娃娃们必备六大数学学习习惯：写字姿势很重要、认真审题要做到、提前识读关键字、日格写数要抓牢、基本操作求熟练、质疑问难品性好。周校长结合课堂上真实案例，特别强调了“质疑”的重要性，放大孩子哪怕是星星点点的创造性火花。
“遵循孩子数学学习的节律”。周校长结合一些耐人寻味的小故事，深入浅出的向家长们传达了自己的教育理念：教育，是一场顺势而为。应该立儿童成长之理，借儿童成长之势，给予生命支持。
不知不觉，讲座在欢声笑语、雷鸣掌声中落下了帷幕，而关于幼小科学衔接的探索还将继续。相信在家长和老师的共同努力下，幼儿园大班的孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活！
接下来，周校长就以下四个方面与家长们分享如何让孩子和数学交朋友。
