金秋十月，丹桂飘香，在这收获的季节里，来自江苏省美术特级教师黄黎敏的小学美术工作室的成员们齐聚拉萨路小学分校方兴小学，围绕新课标，开展美术课堂研究活动。工作室的四位老师带来了四节研究课，展现了老师们在学习新课标过程中的思考与实践。
民间玩具·布老虎
夏敏老师首先为大家带来了一节《中国民间玩具——布老虎》。夏老师通过玩布老虎，斗布老虎，叠布老虎，带着孩子们充分感受传统玩具背后蕴含着的长辈对儿孙的祝福与护佑。课堂以游戏方式，将不同的形状进行巧妙组合，变成老虎的五官，更引导孩子发现还有鱼、葫芦、石榴和花朵等许多具象的图案，可以巧妙地替代和美化布老虎的眼鼻嘴，这些象征吉祥如意的传统图案在布老虎身上的出现，不仅让学生感受到民间美术那强烈的装饰性特色，同时更体会到其中蕴藏着的中华传统文化意涵。最后作品以传统香囊形式呈现，一个个立体、鲜活的布老虎香囊让孩子们欢喜连连，玩“味”不已。
远古朋友·恐龙族
接着，由赤壁路小学裴皓洵老师带来了一节《远古动物朋友——重现恐龙》。课堂中，裴老师带领学生领略神秘的恐龙时代，用浅显易懂的方法描绘恐龙，最后巧妙的用剪折的方法，让恐龙们站了起来。学生们开心的将自己制作的恐龙，放置在恐龙园沙盘中，远古时代的缤纷世界赫然重现。
动物明星·马当先
第三节课是高琳老师带来的三年级上册《动物明星》单元的第一课时《一马当先》，通过“一马当先”“天马行空”“以梦为马”等环节引导学生对马进行深入的赏析与探究，并以自编绘马秘诀“立马好玩”帮助学生概括马的基本造型，再借助教具变换马儿的不同姿态，帮助他们在创作时巧妙构思、抓准造型、马到成功！这节充满活力的创绘课立足根本、以马为范，让学生在丰富多彩的美术活动中加深对野生动物的喜爱之情，保护之欲，一起构建和谐的生态环境。
生命之石·昭陵骏
最后，郑瀚老师为大家带来了一节《有生命的石头——昭陵六骏》。郑老师以南京明孝陵石像路为导入，带领学生通过欣赏中国古代雕塑感受石刻之美。
接着郑老师以昭陵六骏为教学重点，通过视频以及教师讲解，带领学生了解昭陵六骏背后的故事，并以绘画的形式对战马进行表现。随后郑老师组织学生讨论泥塑浮雕的制作过程，让学生以自主探究的方式进行研究式学习。在学生得出结果后，郑老师再进行补充讲解并给予示范。引导学生在观察中发现，在动手中创新，利用泥土完成了一匹匹充满历史韵味的战马浮雕。最后郑老师又将昭陵六骏的前世今生娓娓道来，讲述了昭陵六骏背后的强国精神。使学生发自内心地感受到来自中国民族的文化自信！
四位老师的课结束后，工作室指导专家、鼓楼区小学美术教研员丁丰老师给予了专业的评价和指导。丁老师表示，通过研究课的展示，可以看到四位老师结合课标对课堂进行了深入的探究和思考，老师们能紧扣新课标的理念，围绕教学内容进行合理的单元整合，并依据学生思维发展的特点，创设适合的学习情境，设计教学活动，在活动中渗透着对学生创造性思维的培养。
课堂教学，是师生的真实对话的体现。通过观摩学习和研讨，工作室的老师们受益匪浅，在未来教学中，老师们将围绕新课标，依据学生思维发展的特点，创设适合的学习情境，设计教学活动；在大单元整合学习中，渗透对学生思维的培养和对艺术的感悟；在一节节研究课堂之上，老师和孩子们的寻美之旅悄然开启。
