11月16日下午，“王海燕名师工作室”在石埠桥小学举行了课题研究专题培训会。南京市教科所刘大伟所长、南京威雅学校田宁校长、栖霞区教育局四级调研员宋福云等领导莅临指导。栖霞中心小学王海燕书记，“王海燕工作室”成员及栖霞中心小学部分骨干教师参加了培训活动。
工作室骨干教师王守文汇报了《“大自然的课本”：地域资源有机联接国家课程的行动研究》课题研究情况，他从课题的界定、研究的价值、研究的目标和内容、研究思路等方面向与会专家进行了汇报。王海燕书记也向专家们汇报了学校十多年来围绕栖霞山地域资源，探索国家课程校本化实施，开发校本课程的一些探索，以及“双新”背景下学校对课程建设的新思考。
刘所长在听取汇报后，充分肯定了我校有效利用地域资源丰富课程建设的做法，他对我们课题研究的意义及价值，进一步做了清晰的分析。刘所长指导我们结合习近平总书记系列讲话中提到的环境育人和实践育人相关要求，再完善课题研究的方向、研究的目标和价值。建议我们在落实“立德树人” 育人理念下理清课题研究的主要任务，重点抓住“环境育人”和“跨学科学习”两个关键点来研究。刘所长还通过具体的例子，细致指导我们如何简明扼要撰写课题研究文本。
田宁校长建议我们把前期对栖霞山已有的研究进一步梳理和分类，厘清学校近20年的栖霞山研究脉络，在已有研究的基础上更进一步。
宋福云副调研员要求我们结合专家的意见，对课题进一步完善，既要提高课题的整体立意，又要凸显学校的特色品质，围绕地域资源进一步做好“五育融合”下学校课程育人实践。
王海燕书记表示，本次会议为学校课题的研究和课程的建设指明了方向，也让大家对未来的工作有了更为清晰的思路。此次指导，进一步激发了栖小老师们的科研热情，也将促进学校进一步优化课程组织结构，构建新的课程组织样态。
