我们的2022
2022年，南京市小学道德与法治唐隽菁名师工作室正式开启了“和平教育”的研究。这一年，我们在南京大学联合国教科文组织和平学教席的引领下，边学习边研讨边实践。
新年之际，让我们共同回顾工作室和平教育项目组2022年的工作，开启2023年和平教育新的征程。
2022
2022年1月22日、23日，由南京大学联合国教科文组织和平学教席、南京市陈红高中历史名师工作室、南京市岑芳中学生物名师工作室、南京市唐隽菁小学道德与法治名师工作室联袂举办的“和平教育种子教师培训”线上教研活动。本次教研通过腾讯会议线上进行。工作室和平教育项目组全体成员共同参加了学习。
2022
2022年4-6月，项目组成员共同阅读了由刘成教授和他的同事翻译的《和平与冲突研究》。
2022
2022年7月11日、12日，第三期“和平教育”教师培训班在南京市第二十九中学初中部召开。本次培训由南京大学联合国教科文组织和平学教席、南京陈红高中历史名师工作室、南京唐隽菁道德与法治名师工作室、南京市第二十九中学初中部联合主办。
2022
2022年11月19日，工作室全体成员认真聆听了南京市宁海中学历史教师、江苏省高中历史特级教师、南京市高中历史陈红名师工作室主持人陈红教授讲座。
2022
2022年12月17日，应南京大学历史学院教授、博士生导师、联合国教科文组织和平学教席主持人刘成邀请，工作室成员参加了“跨界对话：青少年冲突解决教育”学术论坛的学习。
该论坛由华东师范大学教师教育学院联合华东师范大学社会与情感能力研究中心和华东师范大学基础教育改革与发展研究所学校德育研究中心共同举办。
2022年3月2日，由南京大学联合国教科文组织和平学教席和南京市第二十九中学初中部联合开设的综合实践校本课程《和平成长》第三季正式开讲。工作室和平教育项目组成员参加了起始课《和平成长——理解和平》的学习与课程研讨活动。
2022年10月3日，南京市小学道德与法治唐隽菁名师工作室成员相聚一堂，这是暑期和平教育培训后，工作室开展的第二次研讨活动。
2022年10月4日，南京市高中历史陈红工作室主持人、江苏省特级教师陈红教授，南京市鼓楼区教师发展中心历史教研员、南京市二十九中初中部金波老师，南京市小学道德与法治唐隽菁名师工作室主持人、江苏省特级教师唐隽菁老师就“和平教育”举行线上研讨。
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2022年11月5日，南京市小学道德与法治唐隽菁名师工作室和平教育项目组全体成员相聚线上，本次会议聚焦教学设计下一步的修改方向开展深度研讨。
2022年12月4日，工作室和平教育项目组成员开展和平教育课例教学研讨。
2022年12月10日，工作室和平教育项目组成员张淑环老师参加了“不可磨灭的记忆”——南京大屠杀死难者国家公祭日主题行走活动。
2022年12月12日，工作室和平教育项目组组长缪青校长组织南京市夫子庙小学五6班同学用图文的形式表达了自己对和平的理解。
2022年12月13日，南京市锁金新村第一小学六2班同学围绕“和平”，用手中之笔畅谈自己眼中的和平。
2022年12月14日，南京市教研室携手南京出版社，共同举行“铭记历史 振兴中华 永续和平——2022年《血火记忆——南京大屠杀死难者国家公祭读本（小学版）》（以下简称《公祭读本》）教学研讨活动”。工作室和平教育项目组方艳老师担任主持，陈蕾老师执教《国家公祭日的设立》。
2022年12月15日，和平教育项目组张淑环老师在力学小学海德北岸分校六3班试上和平教育课例《学会化解冲突》。
工作室主持人唐隽菁老师撰写的《基于人类命运共同体理念开展小学和平教育的实践研究——以道德与法治课程为例》发表于《福建教育》2022年第11月。
2022年7月11日，南京大学联合国教科文组织和平学教席主持人刘成教授向南京市小学道德与法治名师工作室授予“和平教育实践基地”证书。
【关键词】
推动构建人类命运共同体
【报告原文】
中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。
红梅迎雪
玉兔踏青
值此新年来临之际
南京市小学道德与法治唐隽菁名师工作室全体成员
衷心感谢各界一直以来给予的大力支持
2023年
我们将以二十大精神为引领
继续为凸显南京“国际和平城市”形象
推动构建人类命运共同体而不懈奋斗
