丹桂飘香，秋意渐浓。为了进一步扎实推进校本教研，践行“金陵好课堂”文件精神，11月7日下午，在石埠桥小学举行了“建立几何直观，培养空间观念”的区级主题教研活动，参与活动的有栖霞区教师发展中心小学数学研训员陈新涛老师，江苏省特级教师王海燕，栖霞区东片三、四年级数学教师以及王海燕工作室全体成员。
本次活动由栖霞中心小学赵锦华主任主持，主要分为课例展示，互动研讨和专家点评三个部分。
第一部分，课例展示。首先，由华侨城小学肖连群老师执教三年级上册《认识长方形和正方形》。肖老师从学生已有经验出发，引导学生从边和角两个要素重新认识长方形和正方形，并通过量一量、折一折、比一比、拼一拼、剪一剪等活动，深化学生对长方形和正方形本质特征的认识，在归纳异同、比较辨析中明确了长方形和正方形之间的关系。
其次，由炼油厂小学王佳佳老师执教四年级上册《认识射线、直线和角》。王老师通过学生喜闻乐见的动画人物孙悟空的两件法宝引入，抽象出数学上的直线，体会直线的无限延伸。接着通过在直线上截取线段、找到射线的方式比较了三种不同线特征的异同点。评价环节，教师设计了快速说“线”、智慧画“线”、点动成“线”和冷静辩“线”等活动，丰富了概念的内涵，沟通了知识的联系。
最后，由石埠桥小学谈婷老师执教四年级上册《角的度量》。谈老师调取了学生长度和面积的度量经验，引出了角的度量工具和度量单位。接着通过“看、说、找、画、量”等学习活动，帮助学生完整、清晰地认识了量角器各组成部分和常见的角度，归纳了量角的基本方法和易错提醒。
第二部分，交流研讨。由三位执教教师依次针对所教内容的设计和前期磨课历程进行分享交流，质朴的话语传递着感恩，点滴的反思记录着成长。听课老师韩雪梅、吕倩倩和陈佳丽围绕着主题，结合自己的课题研究和课堂教学也进行了分享，理论结合实践，提供了一些可供操作的建议。
第三部分，专家点评。研训员陈新涛老师首先肯定了本次执教课例的三位教师能够多次研磨、不断改进、精益求精；感谢王海燕特级全程参与课例的打磨和展示。同时结合自己的成长历程和金陵好课堂的评价导向提出了新的期待：希望老师们的教学能基于学生的需求和经验，激发学习的内驱力；基于知识的生长逻辑，讲明学科的道理；基于学生的生成差异，留有课堂呼吸的时间。陈老师的谆谆教诲，让人感触；殷切期待，让人鼓舞；高位指导，让人获益。
