风起菊黄秋叶落，正是硕果累累时。为进一步落实新课标理念，探索核心素养背景下的“金陵好课堂”新样态，增进校际间教师的交流与合作，周春燕名师工作室联合语文、数学学科于11月5日上午，在南京市力行小学举行三区联合教学研讨活动。江苏省特级教师雨花台区教师发展中心教研员周春燕老师、江苏省特级教师江宁区教师发展中心戴厚祥主任、江北新区教育发展中心杨德铸副主任及周春燕名师工作室成员、三区的语数英教师代表参加了此次活动。
语文学科
教师们围绕巴金先生的经典之作《鸟的天堂》展开了同课异构的教学研讨。来自不同学校的骨干教师，通过独特的教学设计和精彩纷呈的课堂展示，为参会教师带来了深刻的教学启示和丰富的教研体验。
雨花台区力行小学的邓红艳老师以任务驱动的方式开展教学活动，指导学生运用多种形式的朗读，深入感受文章中的情感流动，探究动态描写和静态描写的微妙，体会榕树的静态美和百鸟嬉戏的动态美。
江北新区浦口实小的沈越老师通过创设情境，设置相互关联的学习任务，引导学生主动探究。陆老师用优美的语言渗透榕树的静态美，以读代讲，以读促思，让学生感受动与静的和谐美。
南京市月华路小学陆文老师巧妙地运用多媒体技术，将大榕树的繁茂景象和鸟儿们的欢歌笑语生动地呈现在学生眼前，让学生仿佛身临其境，感受到了大自然的神奇和美妙。
在教学展示环节结束后，江北新区教育发展中心副主任杨德铸对三位老师的课进行细致点评。他强调一节好的语文课要聚焦文本高位解读，紧扣文本语文要素，培养学生语文核心素养，同时利用不同形式的朗读，加强学生的情感体验和审美能力的培养。之后杨德铸主任为教师们带来《唤醒儿童 深度学习——南京市前瞻性教改项目专题学习培训活动》专题讲座。杨主任高屋建瓴，以深入浅出的方式强调了 “唤醒课堂” 在当前教育环境下的重要意义，注重培养儿童的思维能力和创新精神。通过激发儿童的学习内驱力，引导他们进行深度学习，发展他们的语文核心素养。
数学学科
此次同课异构活动的教学内容是五年级上册第八单元的起始课《用字母表示数》。 《用字母表示数》是代数思维的正式引入，为后续方程、正反比例知识的学习打下基础，更是学生思维从具体到抽象概念的跨越。老师们以学生熟悉的生活提出问题，激起学生的学习兴趣，重难点把握准确，教学内容主次分明。老师们巧妙地引导学生思考，真正的做到了以学生为主体，让学生在课堂上获得了更多的自主学习体验。
南京市力行小学的陈希老师巧妙地将校本课程与教学设计相融合，为课堂营造出浓厚的学习氛围。这种以校本资源为切入点的教学方式，体现了陈希老师对学校特色文化的深入挖掘和灵活运用，不仅丰富了课程内容，更展现了教学设计的创新性，整个教学设计流畅自然，各个环节衔接紧密，同时也显示出陈老师扎实的教学功底和对教学设计的把控能力。
江北新区力学海德北岸小学的衡德翠老师由学生熟悉的旧知导入。课堂上，衡老师和蔼可亲的态度如春风化雨，迅速拉近了与学生的距离，让学生在轻松氛围中学习。其对课堂氛围的调动能力堪称一绝，无论是精彩的讲解，还是巧妙的互动，都让整个教学过程生动有趣，学生们积极参与其中，这充分彰显了衡老师扎实的教学基本功。
江宁区铜井中心小学的江君老师由扑克牌导入，瞬间抓住了学生的好奇心，就像一把钥匙打开了学生兴趣的大门，使他们迫不及待地想要深入课堂。这不仅体现了江君老师对教学内容深刻的理解，更展现了其超强的创造力。而结尾处的魔盒设计更是一大亮点，这个魔盒仿佛充满魔力，为课堂画上了一个充满趣味和神秘色彩的句号。它不仅巧妙地总结了课程内容，还进一步激发了学生对知识的探索欲望。
在教学展示环节结束后，江宁区教师发展中心戴厚祥主任进行了精彩点评与讲座。他提出“为深刻理解而教”的教学理念，以大概念视角、单元目标为切入点，通过关注情境、关联结构、有效迁移、注重评价等来达成学生对数学教学内容的深度理解。戴主任的讲座为参加教研的数学老师带来新的启示与思考。
英语学科
南京市力行小学的韩会双老师带来了一堂别开生面的六年级上册《Project 1》教学展示。韩老师巧妙地将学生的假期生活和学生劳动实践周活动相融合，引导学生们积极介绍自己参与的中草药种植和手工制作活动。这种贴近生活的教学方式不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的实践能力和创新意识，赢得了在场师生的广泛好评。
江北新区力学海德北岸小学的吴琼老师也带来了同主题的精彩教学展示。吴老师巧妙地融入了绘本《Fun in the sea》，通过Where,What,How设计教学任务，引导学生探寻假期生活的意义。吴老师的教学风格活泼有趣，让学生们在轻松愉快的氛围中收获了知识。
南京东南实验学校的游佳老师也带来了六年级上册《Project 1 A holiday album》的教学展示。她以假期相册为切入点，引导学生们回顾自己的假期生活，记录下美好瞬间，并通过英语表达分享给他人。游老师的教学设计注重培养学生的语言表达能力和审美情趣，让学生们在学习中感受到生活的美好。
在教学展示环节结束后，江苏省特级教师、雨花台区英语教研员周春燕老师为大家带来了一场《基于主题意义的project项目实施教学建议》主题的专家讲座。周老师从教学实际出发，深入剖析了主题意义在project项目实施中的重要性，并提出了针对性的教学建议。她的讲座内容丰富、深入浅出，为参会教师提供了宝贵的指导和启示。
花开无声，成长有痕。同课异构不变的是教学内容，万变的是教学形式，是同中求异，异中求同。本次活动将促使教师在今后的教育教学实践中继续潜心教学、笃行不怠，在追求高质量课堂教学的道路上不断赋能成长，奋力前行。
