发展教师测评素养、合作创新助力教学
——马黎名师工作室参加英语教学与测评学术研讨会
2019年4月18日~20日，在充满生机的春天里，马黎名师工作室主持人马黎老师带领工作室成员，作为大会专题研讨发言人，参加了由北京师范大学外国语言文学学院和外语教学与研究出版社联合主办的第三届英语教学与测评学术研讨会。本次会议以“测评素养与教师发展：合作与创新”为主题，立足英语测试与评价的改革需求，分享国内外相关领域已经开展的实践经验，为教师测评素养发展提供理念引导、方法探讨和案例分享。
本次大会上北京师范大学武尊民教授、新西兰惠灵顿维多利亚大学顾永琦教授、澳大利亚新南威尔士大学Chris Davison教授、广东外语外贸大学刘建达教授、北京师范大学罗少茜教授和王蔷教授等分享了国际发展经验与国内最新研究成果，并以大量案例生动地说明了以评促教、以评促学的具体方法。
武尊民教授 顾永琦教授
4月19日下午，马黎名师工作室团队作为第一场分会场进行的专题汇报，成为本次大会上一道独特靓丽的风景。工作室主持人马黎老师带领工作室成员来自南京第九初级中学的张敏老师、金陵中学龙湖分校的齐玲老师和雨花台中学的王群丽老师，就“指向英语学科核心素养的试题命制”进行了专题案例分享。团队成员们从语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面生动展示了如何命制指向英语学科核心素养的初中英语试题。本次汇报本次展示紧跟2017版英语课标新理念、立足科学的研究路径、从问题提出、概念界定、水平划分和典型实例四个方面，有理有据地展示了试题命制框架和操作流程。
马黎名师工作室团队和主持人林敦来教授
本次团队的专题发言受到了参会的专家学者和一线教师的高度评价，反响热烈，现场参会的老师们就感兴趣的话题向马黎老师团队进一步提问和交流，而马黎老师团队也作了精彩的回答。发言结束后，大家都感到意犹未尽，继续和工作室就指向英语学科核心素养的测评进行交流。本次成功的专题研讨也是马黎名师工作室走向全国专业学术测评舞台的第一步！
马黎名师工作室团队和武尊民教授
在为期三天的大会中，重量级专家亲授，高校教师和中学老师同台交流、互相启发，形成了独特的多角度、多层次的探讨氛围。马黎名师工作室成员在本次大会上汲取新知、启迪思路，力争在实践中不断探索和进步，不断地在全国的专业学术舞台上展示南京英语教研的实力和风采。聚合作之力，行创新之举，发展测评、助力教学，相信在马黎老师的带领下，在全体南京英语老师的共同努力下，一定可以共筑南京英语教育的美好明天！
