为发挥我市教研室教学指导功能，服务基层、服务偏远地区师生，以实际行动迎接二十大，市教研室党总支发起了以“传帮送教，喜迎二十大”为主题的党员下基层的主题党日活动。2022年9月27日星期二，正是金秋送爽好时节，市教研室初中支部同志及部分学科教研员，在市教育局相关领导和市教研室党总支书记的带领下，齐聚我市高淳区漆桥中学，开展了务实有效的“传帮送教”活动。南京市初中英语马黎名师工作室的部分成员在马黎老师的率领下，有幸全程参与了这场具有时代意义的主题党建活动。
活动中，工作室成员、来自南京市第五十中学的杨勇老师在马黎老师的亲自指导下，以《英语》（译林版）七年级上册Unit 3 Welcome to our school! Reading第一课时为内容，为漆桥中学英语教研组的老师们开设了一节示范课。
在马黎老师的指导下，杨勇老师依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》的要求，认真研读教材语篇，找准单元主题，在教学设计中体现单元整体教学的精神，注重引领学生积极探究主题意义，培育核心素养，认真落实立德树人的根本任务。在课堂教学过程中，漆桥中学的学生们在开课老师的耐心指导下积极探究本单元的主题意义，进行更深层次的英语思维活动，逐步建构结构化知识。
课后，漆桥中学英语教研组全体成员在高淳区教研员赵老师的带领下，和工作室部分成员进行座谈，互相交流心得体会。
随后，马黎老师为全体参加活动的老师们开设了以“解读新课标”为主题的专业讲座。
讲座中，马黎老师结合工作室成员的示范课，语重心长地提醒老师们一定要重视学习《义务教育英语课程标准（2022年版）》，要心中有大观念，要学会找准单元主题，进行单元整体教学，要实现单元教学评一体化。
针对老师们提出的如何解决作业布置的问题，马黎老师指导大家要积极思考“双减”背景下的作业布置，建议大家带领学生进行课外阅读活动，可以选择基于单元主题的阅读训练，也可以选择报刊阅读等。在完成相关课外阅读后，学生们还需要进行相应的读后交流，以实现阅读材料的内化和表达能力的提升。同时，马黎老师还提醒大家需要注意作业的分层设计，不能简单地进行拿来主义，而是要自己先大量练习，再从中有目的、有计划地选择适合自己学生情况的练习内容给孩子们当作业。
活动的最后，马黎老师指出，随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的落地实施，老师们一定要有主题意识，要认真开展基于文献阅读的集体备课活动，真正实现核心素养的培育，落实立德树人的根本任务。
